Az online tanítás és tanulás legjobb gyakorlatai a tudományágak között

Olvasói vélemények

Jelenleg nincsenek olvasói vélemények. Az értékelés 3 olvasói szavazat alapján történt.

Eredeti címe:

Best Practices in Online Teaching and Learning Across Academic Disciplines

Könyv tartalma:

Az online tanítás és tanulás az elmúlt években megugrott, és az általában szemtől-szemben tanító tanárokat egyre gyakrabban kérik fel arra, hogy vegyes, hibrid és teljesen online kurzusokat tartsanak. A Best Practices in Online Teaching and Learning across Academic Disciplines (Legjobb gyakorlatok az online tanításban és tanulásban az akadémiai tudományágakban) olyan tapasztalt egyetemi tanároktól és tudósoktól nyújt betekintést, akik több tudományágban - beleértve a társadalomtudományokat, bölcsészettudományokat, természettudományokat, matematikát és olyan szakmai programokat, mint az ápolás, az oktatás és az üzleti adminisztráció - osztják meg innovatív gyakorlatukat, pedagógiájukat és oktatástervezési technikáikat.

Ez a munka kiemeli és bemutatja az online tanítás és oktatástervezés hatékony, gyakorlatias, innovatív és magával ragadó legjobb gyakorlatait és megközelítéseit, amelyek segíthetik az egyetemi oktatókat és tanárokat, a tanfolyamok tervezőit és fejlesztőit, valamint az online oktatásban érdekelt és részt vevő adminisztrátorokat. A közös témát és struktúrát használva minden egyes fejezetet olyan oktatók írtak közösen, akik az online tanítás és az oktatástervezés terén az adott tudományágban vagy altudományban nagy tapasztalattal és megbízólevéllel rendelkeznek. A fejezetek a tudományágon belüli legjobb gyakorlatokat, megközelítéseket és technikákat, valamint a hallgatók elkötelezettségét és eredményeit javító releváns, innovatív és konkrét eszközöket és stratégiákat tartalmaznak.

A könyv a felsőoktatásban dolgozó, online kurzusokat vagy teljes online tanterveket oktató vagy tervező oktatókat és adminisztrátorokat, valamint a tanárokkal együtt dolgozó és oktatókat képző oktatástervező munkatársakat is megszólítja. Az olvasókat különösen érdekelni fogják a tanulságok, amelyek arról szólnak, hogy a szerzők hogyan tanítottak és terveztek sikeresen kurzusokat olyan tudományágakban, amelyek jellemzően nem kapcsolódnak az online tanuláshoz, mint például a matematika, a fogalmazás/írás, a rajz, a "kemény" tudományok és a beszéd.

Terjesztés a George Mason University Press számára.