Az önszabályozó tanulás és a hallgatói siker támogatása online kurzusokban

Eredeti címe:

Supporting Self-Regulated Learning and Student Success in Online Courses

Könyv tartalma:

Az önszabályozó diákok nagyobb valószínűséggel javítják tanulmányi teljesítményüket, értéket találnak a tanulási folyamatban, és továbbra is hatékony, egész életen át tartó tanulók lesznek.

Az online tanulók azonban gyakran küzdenek az önszabályozással, ami hozzájárulhat az alacsonyabb tanulmányi teljesítményhez. Hasonlóképpen, a kevésbé tapasztalt online tanárok, akik a személyes tanulásról a távoktatásra való átállás folyamatában vannak - vagy már megvalósították -, nehezen tudják képessé tenni diákjaikat a hatékony önszabályozási technikák alkalmazására.

Az önszabályozott tanulás és a tanulói siker támogatása online kurzusokban című könyv az önszabályozott tanulási modellek és beavatkozások online kurzusokban való tervezésével, megvalósításával és értékelésével kapcsolatos jelenlegi elméleti kereteket, kutatási projekteket és empirikus tanulmányokat vizsgálja, és megvitatja ezek következményeit. Ez a referenciamunka, amely olyan kulcsfontosságú témákat érint, mint az online kurzusok tervezése, a diákok megtartása és a tanulás támogatása, ideális az adminisztrátorok, a politikai döntéshozók, a kutatók, az akadémikusok, a gyakorlati szakemberek, a tudósok, az oktatók és a diákok számára.