Az osztálytermi megbeszélések működőképessé tétele: A minőségi párbeszéd módszerei a társadalomtudományok terén

Olvasói vélemények

Jelenleg nincsenek olvasói vélemények. Az értékelés 2 olvasói szavazat alapján történt.

Eredeti címe:

Making Classroom Discussions Work: Methods for Quality Dialogue in the Social Studies

Könyv tartalma:

Az elmúlt két évtizedben a társadalomtudományok oktatásának területén egyre több kutatás foglalkozik a vitáknak mint alapvető oktatási technikának a használatával. Ez a könyv azt vizsgálja, hogy milyen fontos a minőségi párbeszéd, mint olyan eszköz használata, amely segít a tanulóknak megérteni az összetett kérdéseket a társadalomtudományi órákon. A szerző ismert, bizonyítékokon alapuló vitatechnikák gyűjteményét, valamint a módszerek alkalmazását bemutató osztálytermi példákat közöl. Miközben a vita mint oktatási módszer alkalmazásának előnyeit széles körben az állampolgári tanulás legjobb gyakorlatának tartják, a tényleges, magas színvonalú viták ritkák, és köztudottan nehéz őket elősegíteni. Making Classroom Discussions Work célja, hogy a tanárképzők és az osztálytermi tanárok útmutatást kapjanak a méltányos és produktív viták elősegítéséhez, amelyek fokozzák a tanulást és a demokratikus elkötelezettséget.

A könyv jellemzői:

⬤ Kiemeli a vita társadalomtudományok tanításában való alkalmazásának indokoltságát.

⬤ Egy kézzelfogható kötetben gyűjti össze a különböző folyóiratcikkekben és könyvekben javasolt stratégiákat.

⬤ Kutatásokon alapuló kihívásokat és támogatásokat mutat be a társadalomtudományi viták lefolytatásához és értékeléséhez.

⬤ Módszereket és tippeket tartalmaz, amelyek segítenek a tanároknak abban, hogy a vitákat méltányosabbá tegyék az osztálytermeikben.