Értékelés:
Jelenleg nincsenek olvasói vélemények. Az értékelés 5 olvasói szavazat alapján történt.
The New Buffalo: The Struggle for Aboriginal Post-Secondary Education
A középiskola utáni oktatás, amelyet gyakran „az új bölényként” emlegetnek, vitatott, de kritikusan fontos kérdés az első nemzetek és a kanadai társadalom jövője szempontjából.
Míg az első nemzetek fenntartják, hogy a felsőoktatáshoz való hozzáférés és annak finanszírozása az őslakosok és a Szerződésben rögzített joguk, a kanadai kormány ragaszkodik ahhoz, hogy a középiskola utáni oktatás olyan szociális program, amelyért csak korlátozott felelősséggel tartoznak. Az Új Bölényben Blair Stonechild nyomon követi az aboriginal középiskola utáni oktatáspolitika történetét a legkorábbi kezdetektől, amelyek az asszimiláció és a kulturális elnyomás kormányzati eszközeként jelentek meg, egészen az aboriginal önrendelkezés és az önkormányzatiság eszközeként való fejlődéséig.
Az aborigin oktatási rendszerrel kapcsolatos első kézből származó ismereteivel és személyes tapasztalataival Stonechild túlmutat a statisztikák és a politikai doktrínák puszta elemzésén, hogy feltárja az aboriginok és a kanadaiak oktatáshoz való hozzáférése közötti megdöbbentő egyenlőtlenséget, a nem aboriginok folyamatos dominanciáját a programfejlesztés felett, valamint az első nemzetek által működtetett intézmények elismeréséért folyó küzdelmet.
© Book1 Group - minden jog fenntartva.
Az oldal tartalma sem részben, sem egészben nem másolható és nem használható fel a tulajdonos írásos engedélye nélkül.
Utolsó módosítás időpontja: 2024.11.13 21:05 (GMT)