The New Normal in Education: Teaching, Learning, and Leading
Ez a könyv a Covid-19 világjárványt követő felsőoktatási tanítást, tanulást és vezetést vizsgálja.
Megvizsgálja a felsőoktatásban jelenleg létező lehetőségeket az innovatív tanítási és tanulási stratégiák tekintetében, az oktatási módoktól kezdve az átalakító tanulás új modelljéig, hogy a hallgatókkal "ott találkozzanak, ahol vannak" a karrierépítés és az egész életen át tartó tanulás szempontjából. A hangsúlyt az oktatási vezetési és irányítási készségekre, az oktatói karra és a tanítási képességekre, valamint a hallgatókra és a tudás és a megértés iránti törekvéseikre helyezzük, miközben a globális egészségügyi válságon túl a reményteli jövő felé navigálunk, és az együttműködés, a közösség és a kutatásközpontú megközelítés segítségével megoldásokat keresünk napjaink legégetőbb problémáira.
Az oktatás jelenlegi helyzetének újragondolása a felsőoktatásra mint tanuló szervezetre helyezi a hangsúlyt. A felsőoktatás sürgősségének érzését hangsúlyozzák, hogy tudást és kompetenciát adjon, ösztönözze az innovációt, és segítse a diákok következő generációját abban, hogy egy fejlődő és változó világban rugalmasan, optimistán és kreatívan boldoguljon, ami valódi megoldásokat eredményez a világ néhány legelterjedtebb és legnagyobb kihívást jelentő problémájára.
