Értékelés:
Jelenleg nincsenek olvasói vélemények. Az értékelés 4 olvasói szavazat alapján történt.
Mapping the Way from Teacher Preparation to Edtpa(r) Completion: A Guide for Secondary Education Candidates
Mivel az Egyesült Államokban továbbra is országszerte az oktatási szigor és az elszámoltathatóság követelése folyik, számos állam a tanári minősítés követelményévé tette az edTPA(R), egy tanári teljesítményértékelést. Az edTPA(R) egy olyan tantárgyspecifikus teljesítményértékelés, amely megköveteli a tanárjelöltektől, hogy megtervezzenek, megvalósítsanak, értékeljenek és reflektáljanak egy tanulási szegmenst, miközben a szakterületükhöz kapcsolódó pedagógiai készségeket mutatnak be.
Bár célja a tanári kiválóság előmozdítása, az edTPA(R) a már amúgy is feszült tanárjelölteket a töréspontjukig hajszolhatja, mivel egy ismeretlen osztályterembe helyezi őket, és arra kéri őket, hogy gyorsan mutassák be tudásukat és hozzáértésüket. Ez a könyv segít a tanárjelölteknek abban, hogy ne csak túléljék az edTPA(R) kihívását, hanem gyarapodjanak is. Pontosan feltérképezi, hogy a középiskolai tanárjelölteknek milyen lépéseket kell megtenniük az edTPA(R) sikeres teljesítése érdekében.
Az értékelésben használt nyelvezetet megmagyarázza, és egyedülálló módon összekapcsolja az edTPA(R) követelményeit azzal, amit a tanárjelöltek a tanárképző programjukon belül tanulnak, megmutatva, hogyan kapcsolódik az értékelés ahhoz, amit már most is csinálnak az osztálytermeikben. A könyvben található stratégiák mind a tudományos kutatásokra, mind a gyakorlati tapasztalatokra támaszkodnak, hogy a tanárhallgatóknak útmutatást nyújtsanak az edTPA(R) portfólió megtervezéséhez és a tanári pályafutásuk folytatásához.