Bad Teacher! Hogyan torzítja el a tanárok hibáztatása a nagyobb képet?

Olvasói vélemények

A könyv kritikus szemszögből vizsgálja az oktatási reformot, kitérve az olyan külső hatások hatására, mint a kockázati filantrópok, a szabványosított tesztekkel kapcsolatos kérdések, valamint a közösség oktatásba való bevonásának fontosságára. Bár fontos kérdéseket vet fel, és elgondolkodtató érvekkel szolgál, egyes olvasók úgy érzik, hogy hiányzik belőle a mélység és a részletes elemzés.

A könyv hatékonyan rávilágít az oktatási rendszer jelentős problémáira, a kérdések révén kritikus gondolkodásra ösztönöz, és kiegyensúlyozott véleményt nyújt a tanárokkal szemben támasztott irreális elvárásokról. Könnyen hozzáférhető és gyorsan olvasható, így hasznos forrás a multikulturális tanárok számára.

Sok olvasó sekélyesnek találja a tartalmat, úgy érzi, hogy nincs benne mélység és empirikus alátámasztás. Egyesek szerint elfogult bizonyos oktatási alternatívákkal szemben, és azt állítják, hogy redundanciát és gyenge írásminőséget tartalmaz. Összességében úgy tűnik, hogy a könyv nem felel meg az elvárásoknak a témák alapos feltárása tekintetében.

(15 olvasói vélemény alapján)

Eredeti címe:

Bad Teacher! How Blaming Teachers Distorts the Bigger Picture

Könyv tartalma:

Legújabb könyvében Kevin Kumashiro, vezető pedagógus és szerző az oktatási reformról folyó vitát veszi célba, különös figyelmet fordítva arra, hogy a közoktatási tanárok, a tanári szakszervezetek és a pedagógusképzők bűnbakképzése hogyan fedi el a valódi, rendszerszintű problémákat.

Bemutatja, hogy a jelenlegi tendenciák milyen elsöprő akadályokat gördítenek az elé, hogy minden gyermek számára méltányos oktatást biztosítsanak.