Értékelés:
A könyv kiváló modellként szolgál egy mikroetnográfiai tanulmányhoz, különösen a gyermekfejlesztéssel foglalkozó szakemberek és a kvalitatív kutatásban részt vevő végzős hallgatók számára. Értékes betekintést nyújt az óvodások szerepjátékos viselkedésébe, és tartalmaz egy jól megírt elméleti fejezetet.
Előnyök:Részletes és alapos elbeszélés, magával ragadó írói stílus, értékes megállapítások a gyermekfejlesztési szakemberek számára, kiváló módszertani példa a hallgatók számára, erős elméleti megalapozottság.
Hátrányok:Korlátozott célközönség; elsősorban a gyermekfejlesztéssel foglalkozó szakemberek és a kvalitatív kutatások végzős hallgatói számára hasznos.
(1 olvasói vélemény alapján)
Friendship and Peer Culture in the Early Years
Ez a könyv egy óvodában egy éven át végzett mikro-etnográfián alapul, és a gyermekkori szocializáció egyedülálló megközelítését mutatja be azáltal, hogy közvetlenül a kisgyermekek világát alkotó szociális, interaktív és kommunikációs folyamatokra összpontosít.
A könyv a videóra vett kortársak közötti interaktív epizódok mikroszociolingvisztikai elemzéseit tartalmazza, amelyek az olyan társadalmi fogalmak, mint a státusz, a szerep, a normák és a barátság gyermeki fejlődésének és használatának magyarázatát alapozzák meg. Az óvodai kortárskultúra stabil jellemzőit azonosítják, és bemutatják a gyermekek viselkedésének a saját szemszögükből történő értelmezésének fontosságát.
A szerző kitér az eredményeknek a kisgyermekkori nevelésre gyakorolt hatásaira is.
© Book1 Group - minden jog fenntartva.
Az oldal tartalma sem részben, sem egészben nem másolható és nem használható fel a tulajdonos írásos engedélye nélkül.
Utolsó módosítás időpontja: 2024.11.13 21:05 (GMT)