Beats, Rhymes, and Classroom Life: Hip-Hop Pedagogy and the Politics of Identity (Beats, rímek és az osztálytermi élet: Hip-Hop pedagógia és az identitás politikája)

Olvasói vélemények

A könyv magával ragadó perspektívát kínál a belvárosi oktatásról, és értékes forrásokat nyújt a pedagógusok számára, ugyanakkor aggályokat vet fel a szerzői hangvétellel, az esszencializáló nézetekkel, valamint a nemek és a faji hovatartozás ábrázolásával kapcsolatban.

⬤ Magával ragadó és éleslátó látlelet a belvárosi középiskolai oktatásról
⬤ kiváló forrás pedagógusok számára
⬤ remek áron kapható
⬤ tökéletes állapotban érkezett.

⬤ Kritika a szerző esszencialista nézeteivel kapcsolatban a hip-hopról mint „autentikus fekete térről”
⬤ aggályok a nemi és faji politika ábrázolásával kapcsolatban
⬤ megkérdőjelezhető szerzői hangnem
⬤ néhány olvasó úgy érzi, hogy a szerző nem elég érzékeny a különböző hangok képviseletében.

(6 olvasói vélemény alapján)

Eredeti címe:

Beats, Rhymes, and Classroom Life: Hip-Hop Pedagogy and the Politics of Identity

Könyv tartalma:

A szerző megosztja tapasztalatait egy hip-hop központú angol irodalom kurzus tanításával kapcsolatban egy philadelphiai középiskolában, ahol a rapzene, a turntablism, a breakdance, a graffiti kultúra és a hip-hop egyéb aspektusai beépültek a tananyagba.

Meggyőző érvekkel támasztja alá, hogy a hip-hop milyen hatással van a diákok életére.