Beszélgetés a tanterven átívelő írásról: Hogyan tanítsunk nem-fikciós írást 5-12 éveseknek (Felülvizsgált kiadás)

Olvasói vélemények

A könyvet nagyon dicsérik a Rosenshine és a Talk4Writing tartalmáért és útmutatásaiért, ami értékes forrássá teszi a pedagógusok számára. Az Amazonról rendelve azonban jelentős problémák merülnek fel a termék minőségével kapcsolatban, többek között az olyan hiányzó összetevők, mint a nélkülözhetetlen DVD, és a rossz minőségű papír.

Kiváló tartalom, konkrét hivatkozások a Rosenshine-ra, gyakorlati példák a Talk4Writing használatával, erősen ajánlott forrás, nagyszerű útmutatás a folyamat során.

Gyenge minőség, amikor az Amazonról rendelték, hiányzó DVD és kiábrándító nyomtatási minőség.

(5 olvasói vélemény alapján)

Eredeti címe:

Talk for Writing Across the Curriculum: How to Teach Non-fiction Writing to 5-12 Year-olds (Revised Edition)

Könyv tartalma:

Ez a bestseller teljesen frissült, és a formatív értékelést helyezi a Beszéljünk az írásról folyamat középpontjába, és megmutatja, hogyan segíthetünk a gyerekeknek az írás megszerettetésében az egész tantervben.

Azáltal, hogy a Talk for Writing megközelítés segít a gyerekeknek szórakoztató és magával ragadó módon elbeszélgetni a nem szépirodalmi nyelvvel, mielőtt megkísérelnének írni, a gyerekek önbizalmát és nyelvi képességeit építi, lehetővé téve számukra, hogy saját írásaikat megalkossák.

Az új kiadásban ez a gyakorlatias segédanyag a következőket kínálja:

- Teljesen kidolgozott, kipróbált és tesztelt példákat arra, hogyan lehet alkalmazni a Talk for Writingot minden egyes nem fikciós szövegtípusra.

- Szórakoztató tevékenységek széles skálája, amelyek segítik a gyerekeket abban, hogyan fejezzék ki és kapcsolják össze hatékonyan a szöveget.

- Egy olyan folyamatot, amely a tanulást együtt konstruálja, hogy a gyerekek megtanulják, hogyan strukturálják a szöveget, és hogyan hozzák létre a kulcsfontosságú összetevőkből álló eszköztárat.

- Útmutató az angliai tanárok számára, hogyan alkalmazhatják a megközelítést az általános iskolai tantervben.

- Egy OLC, amely új felvételeket tartalmaz Pie Corbettről, amint bemutatja a Talk for Writingot, valamint új felvételeket a módszerrel foglalkozó osztályokról.

- Tanácsok a DVD és a kézikönyvek használatához, amelyekkel az egész személyzetet ki lehet képezni a módszer használatára.

- A hideg feladatoktól a meleg feladatokig terjedő hatás bizonyítékai.

Az elfoglalt tanárok számára készült Talk for Writing across the Curriculum, második kiadás segít átalakítani a gyerekek írását és teljesítményét a tanterv egészében.

"Ez a könyv a beszélgetés fontosságát ünnepli az íróvá válásban és az írói fejlődésben: beszélgetés az ötletek megosztására; beszélgetés a szöveg elemzésére; beszélgetés az írás közös megalkotására; és beszélgetés az írás értékelésére. A könyv folyamatosan hangsúlyozza a beszélgetés fontosságát a tanulás szempontjából, valamint azt a sok kreatív és gazdag módszert, amellyel a beszélgetés segíthet a fiatal íróknak a szöveg ritmusának és mintáinak elsajátításában. A gyakorlati ötletekkel és tevékenységekkel teli tanítás a kreativitást és a kritikát teljesen integrált módon ötvözi. Felbecsülhetetlen értékű forrás az általános iskolai tanárok számára „.

Debra Myhill, az Exeteri Egyetem pedagógiaprofesszora, Egyesült Királyság.

"Az olvasás tanítása mindig is prioritást élvezett az írástudás politikájában és gyakorlatában. Pie Corbett és Julia Strong egy nagyon üdvözlendő ellensúlyt állítottak elő ezzel a dominanciával szemben aTalk for Writing Across the Curriculum. Nagyon üdítő, hogy olyan tanítási javaslatokat látunk, amelyek a nyelvi elemeket egyesítik, különösen, ha ezt ilyen szórakoztató és magával ragadó módon teszik, mint ez. Ez az új kiadás még jobbá tesz egy 'klasszikust'.”.

David Wray, emeritus professzor, Warwicki Egyetem, Egyesült Királyság

"Pie és Julia bestseller könyvének legújabb frissített változata tükrözi a tantervben bekövetkezett változásokat, megerősíti a T4W megközelítést, hideg és meleg feladatokat használ, új, kidolgozott példákat mutat arra, hogyan lehet a T4W-t alkalmazni az egyes nem-fikciós típusokra, és a formatív értékelést helyezi a folyamat középpontjába. Izgalmas látni, hogy az oktatásban a legjobb ötletek és eredmények hogyan futnak össze, amit ez a legújabb, „naprakész”, kiváló kiadvány is bizonyít.”.

Shirley Clarke, a formatív értékelés szakértője