Értékelés:
A kritikák határozott rosszallást fejeznek ki a könyvvel szemben, és bírálják a tartalmát, mivel azt sugallja, hogy a gyerekek a terrorizmussal kapcsolatos témákat szimpatikus módon ismerjék meg, vagy foglalkozzanak velük. A felhasználók különösen aggódnak az ilyen témák kisgyermekek számára való megfelelősége miatt.
Előnyök:A könyv előnyeiről nem számoltak be.
Hátrányok:A könyvet nem tartják megfelelőnek a gyermekek számára, a terroristák iránti szimpátiát szorgalmazza, nincs oktatási értéke, és potenciálisan káros eszméket hirdet a fiatal olvasók számára.
(4 olvasói vélemény alapján)
Talking about Terrorism: Responding to Children's Questions
A gyermekek terrorizmussal kapcsolatos kérdései mélyrehatóak és nehezen megválaszolhatóak. Sok tanárt (és szülőt) váratlanul érnek az ilyen kérdések, mivel ők maguk is bizonytalanok a terroristák motivációit és céljait illetően, és a megnyugtatás természetes ösztöne és annak tudatában, hogy Nagy-Britannia folyamatos terrorista riadókészültségben van.
A Beszélgetés a terrorizmusról 40 olyan kérdés köré épül, amelyeket a gyerekek feltehetnek - Mit akarnak a terroristák? Hogyan akadályozhatjuk meg, hogy valaki terroristává váljon? Ki vigyáz ránk Nagy-Britanniában? Miért olyan dühösek és gyűlölettel teliek a terroristák? Mikor lesz vége a terrorizmusnak? - és a kérdésekre világos, könnyen érthető nyelven ad választ. A szerzők egyszerű, tárgyilagos magyarázatokat adnak, és ahol csak lehet, igyekeznek megnyugtatni, ugyanakkor ügyelnek arra, hogy ne keltsenek irreális elvárásokat.
Ahogy Peter Wanless, az NSPCC vezérigazgatója a könyv előszavában rámutat:
"Ha meg akarjuk nyugtatni fiataljainkat, bátorítani őket másokkal szembeni toleranciájukra, és meg akarjuk akadályozni, hogy olyan cselekedetekre csábítsák őket, amelyekkel kárt okozhatnak maguknak vagy másoknak, akkor beszélnünk kell velük és fel kell világosítanunk őket. Ez a könyv éppen ebben kíván segítséget nyújtani a tanároknak.... lehetetlen megvédeni a gyerekeket a terrortámadások valóságától. De nyílt beszélgetéssel és világos magyarázatokkal segíthetünk nekik abban, hogy biztonságban érezzék magukat, és tudják, hogy a világ még mindig egy jó hely.".
A szöveget olyan tevékenységek tarkítják, amelyeket a 2. kulcsfokozat alsó és felső tagozatos tanárok használhatnak a kritikai gondolkodás serkentésére és a kulcsfontosságú témák kreatív vizsgálatára. Ezek a tevékenységek a beszélgetésektől és vitáktól kezdve a körjátékokon és a forró ülésen át a szerepjátékokig, a vers- és zeneszerzésig, az éneklésig és a képzőművészeti alkotásokig terjednek.
A terrorizmusra való összpontosítás ellenére a szerzők soha nem tévesztik szem elől az emberi jóságba vetett alapvető hitet. Kiemelten kezelik azokat a pozitív cselekedeteket, amelyeket a gyerekek egyedül vagy közösen tehetnek a világ békésebbé tétele érdekében. Minden fejezetben találunk inspiráló történeteket a béketeremtésről és a megbékélésről, a szeretet hatalmáról a gyűlölet felett, az erőszakmentességről az erőszak felett, valamint a tolerancia és a tisztelet fontosságáról.
Ahogy Iona Lawrence, a Jo Cox Alapítvány igazgatója a könyv bevezető üzenetében mondja:
"Jo Cox) valóban annak a meggyőződésnek élt, hogy "több közös van bennünk, mint ami elválaszt minket". Ahogy ez a könyv is mutatja, ez a mondat az, amely vezérelheti és vezérelnie kell a gyerekekkel a szélsőségesség minden formájáról folytatott beszélgetéseket".".
© Book1 Group - minden jog fenntartva.
Az oldal tartalma sem részben, sem egészben nem másolható és nem használható fel a tulajdonos írásos engedélye nélkül.
Utolsó módosítás időpontja: 2024.11.13 21:05 (GMT)