Bevezetés a logikába és a tudományos módszerbe

Olvasói vélemények

A könyvet dicsérik a logika és a tudományos vizsgálat közötti kapcsolatáért, a témák átfogó lefedettségéért és a megfizethető Kindle-kiadásért. Megjegyzik azonban, hogy a könyvet leginkább lineárisan lehet olvasni, ami korlátozhatja hasznosságát azok számára, akik konkrét információkat keresnek.

⬤ Megteremti a kapcsolatot a logika, a kutatás és a tudományos módszer között.
⬤ Megfizethető Kindle kiadás funkcionális funkciókkal.
⬤ A logika és a tudományos módszertan átfogó lefedettsége.
⬤ Világos magyarázatok és példák segítik a megértést.

⬤ Az elejétől a végéig kell olvasni, ami kevésbé teszi kényelmessé az egyes témákra való hivatkozást.
⬤ A Kindle kiadásban elgépelési hibák előfordulása.

(6 olvasói vélemény alapján)

Eredeti címe:

An Introduction to Logic and Scientific Method

Könyv tartalma:

Bár a formális logikát az utóbbi időben sok és sokféle oldalról érik radikális és heves támadások, a főiskolákon és egyetemeken itthon és külföldön továbbra is ez az egyik leggyakrabban tartott kurzus, és valószínűleg még sokáig az is marad. Ez nem is kell, hogy meglepő legyen, ha belegondolunk, hogy a formális logika elleni legsúlyosabb vádak, a szillogizmus elleni vádak már Arisztotelésznél is régebbiek, aki, úgy tűnik, teljes mértékben tisztában volt velük. De miközben a logika birodalma tökéletesen biztonságosnak tűnik a kívülről érkező támadásokkal szemben, belülről elég sok szerencsétlen zűrzavar uralkodik. Bár szinte valamennyi logikai könyv tartalma követi (még sok illusztrációban is) az Arisztotelész Organonja által felállított szabványt - fogalmak, tételek, szillogizmusok és a következtetés rokon formái, tudományos módszer, valószínűség és tévedések -, zavarba ejtő bábeli bábel van abban a tekintetben, hogy miről is szól a logika. A különböző iskolák - a hagyományos, a nyelvészeti, a pszichológiai, az ismeretelméleti és a matematikai - különböző nyelveket beszélnek, és mindegyik úgy tekint a másikra, mint amelyik valójában nem is foglalkozik logikával. Talán nincs is olyan hálátlan feladat, és nincs is olyan sok visszaélést kiváltó feladat minden oldalról, mint az ellenséges álláspontok közötti közvetítői feladat.

A békecsinálóval szembeni hagyományos bizalmatlanságot az értelmiségi szférában sem nehéz értékelni, mivel oly gyakran olyan homályos és következetlen amalgámmal helyettesíti azokat az álláspontokat, amelyeknek legalább az az érdeme, hogy bizonyos fokú tisztánlátás jellemzi őket. Pedig nincs még egy olyan feladat, amely annyira lényeges lenne, különösen a kezdők számára, ha azzal a céllal vállalják, hogy a vitatkozó felek állításait kiigazítsák és kiegészítsék, és ha ez együtt jár azzal, hogy nem hajlandóak feláldozni a gondolkodás tisztaságát és szigorát. Amennyiben egy elemi szöveg ilyesmit megenged, a jelen szöveg arra törekszik, hogy némi rendet teremtsen a logika tárgyával kapcsolatos nyelvek zűrzavarában. A különböző iskolák közötti ellentétek feloldása azonban, amelyet eredményez, az anyag kiválasztásában és bemutatásában jelenik meg, és nem valamelyik iskola elleni kiterjedt polémiában. A könyv azzal a meggyőződéssel íródott, hogy a logika az érvényes következtetés objektív, bár formális feltételeinek autonóm tudománya. Ugyanakkor szerzői úgy vélik, hogy az a szárazság, amelyet (nem mindig jogtalanul) a logika tanulmányozásának tulajdonítanak, arról tanúskodik, hogy a logikai elveket fantáziátlanul tanították és visszaéltek velük. A jelen szöveg célja, hogy a megalapozott logikai tanítást összekapcsolja a megalapozott pedagógiával, és hogy szemléltető anyagot nyújtson, amely a logika rle a gondolkodás minden részlegében sugallja.

Egy olyan szöveg, amely helyet találna Arisztotelész realista formalizmusának, Peirce tudományos behatóságának, Dewey pedagógiai megalapozottságának és Russell matematikai szigorának - ez volt az az eszménykép, amely folyamatosan jelen volt e könyv szerzői előtt.