Bevezetés az oktatási rendszerek tervezésébe: Elmélet és gyakorlat

Olvasói vélemények

Jelenleg nincsenek olvasói vélemények. Az értékelés 10 olvasói szavazat alapján történt.

Eredeti címe:

Introduction to Instructional Systems Design: Theory and Practice

Könyv tartalma:

Az A-Z forrás az oktatási rendszerek tervezéséről

Modern, alkalmazkodó, rugalmas, időtálló. Az oktatási rendszerek tervezése (ISD) aktuálisabb, mint valaha, és kritikus fontosságú a szervezeti siker szempontjából. Az ISD-t világszerte használják az oktatási és képzési szakemberek, évente több milliárd dollárt költenek a képzés megtervezésére és megvalósítására. Ilyen nagy tét mellett a szervezeteknek a rendelkezésre álló legjobb képzési termékre van szükségük, az oktatási programoknak pedig a legjobb tankönyvre az e területen dolgozó szakemberek képzéséhez. A Bevezetés az oktatási rendszerek tervezésébe pontosan ez az erőforrás.

Ez a könyv átfogó oktatást nyújt az ISD professzorai, oktatói és hallgatói számára, akik professzionális és bevált tervezési módszert keresnek tudományos alapokon. Az oktatástervezéssel régóta foglalkozó professzor és gyakorlati szakember, Chuck Hodell által írt könyv a korábbi bestseller kötetének, az ISD From the Ground Up-nak az átvezetője, és még nagyobb gyakorlatiasságot kínál, erős elméleti alapokkal, hogy választ adjon arra a kérdésre, hogy a tervezők miért teszik, amit tesznek.

Az oktatástervezés építőköveit, az ADDIE folyamatot és a fejlett ISD-folyamatokat, például a kritikusság és a tartalom elsajátításának meghatározását részletező fejezetekben Hodell a mélyebb elmélyülésre ösztönző vitakérdésekkel és esettanulmányokkal irányított tanulási élményt nyújt. Különös hangsúlyt kap a tanulók digitális tanulásra való felkészítése és a tantermi tanfolyamok távoktatásra való adaptálása, Hodell pedig áttekintést nyújt a karrierlehetőségekről és a fejlődésről. A professzorok és oktatók számára tökéletes tankönyv oktatói útmutatót is tartalmaz.