Trust in Theological Education: Deconstructing 'Trustworthiness' for a Pedagogy of Liberation
Ahogy a lelkészképzésre jelentkezők változnak és diverzifikálódnak, úgy változik-e a teológia tanulásának módja is? Képzőintézményeinkben a feddhetetlenséget gyakran feltételezték és biztosították a fehér, férfi, vagy a közép- vagy felsőbb osztályból származók számára. Ez a nők, a színesbőrűek, az őslakos teológiák és a munkásosztályok által felajánlott hitigazságok, hitek és perspektívák rovására ment, amelyek tanúságtételeit gyakran figyelmen kívül hagyták vagy marginalizálták a domináns diskurzusok, amelyeket az imperializmus által lehetővé tett tudás és vallás konstruálásának és ellenőrzésének következményeként megbízhatóbbnak tekintettek.
Ugyanakkor a teológiai oktatásnak is megvan a lehetősége arra, hogy megkérdőjelezze ezeket a normákat. Lehetősége van arra, hogy szembeszálljon az elnyomó kultúrákkal, teológiákkal és pedagógiákkal.
A feminista, fekete, indecens és posztkoloniális teológiákra támaszkodva a Trust in Theological Education a teológiai oktatás domináns modelljeit fogja dekonstruálni azáltal, hogy a néprajzi kutatásokat az oktatáselmélet, a felszabadítás teológiája és a radikális exegézis mellett beépíti”. Bemutatja a teológiai képzés változásra és átalakulásra való képességét annak érdekében, hogy a kirekesztettek és marginalizáltak beszélő alanyokká és a rendszerszintű változás ügynökeivé válhassanak.
© Book1 Group - minden jog fenntartva.
Az oldal tartalma sem részben, sem egészben nem másolható és nem használható fel a tulajdonos írásos engedélye nélkül.
Utolsó módosítás időpontja: 2024.11.13 21:05 (GMT)