Értékelés:
Jelenleg nincsenek olvasói vélemények. Az értékelés 2 olvasói szavazat alapján történt.
Black Pupils Matter: Our Experience Of The English Education System 1950 - 2000
A Black Pupils Matter: Our Experiences of the English Education System tanulmány az angol oktatási rendszer különböző hátterű gyerekekre gyakorolt hatásáról szól, és mindazok számára érdekes lehet, akik érdeklődnek az oktatás iránt, beleértve a pedagógusokat és az egyetemi oktatókat, valamint a szülőket, a nem oktató személyzetet és az adminisztrátorokat. A könyv az oktatás történetének áttekintésével kezdődik a 15.
századtól a nemzeti tanterv és a pedagógia kialakulásáig. A társadalmi konstruktivizmus paradigmáját alkalmazva narratív szemléletű történeteket gyűjtöttek és elemeztek olyan résztvevőktől, akik magukat feketének vallották és 1950 és 2000 között Angliában tanultak.
A résztvevők megélt tapasztalataikat megosztják, hogy megfogalmazzák az életüket körülvevő megértést, és megvitatják a legfontosabb megállapításokat és következményeket. A könyv javaslatokkal zárul egy új keretrendszerre vonatkozóan, amely elősegíti a fekete tanulók sikerét az oktatásban.