Értékelés:
Dr. Donald Generals Jr. „Booker T. Washington - A progresszív oktatás építésze” című könyve Booker T. Washington oktatási elméleteit vizsgálja, és összekapcsolja azokat John Dewey gondolataival, kiemelve Washington pragmatizmusának jelentőségét a kortárs oktatásban. Generals éleslátó kommentárokkal szolgál Washington meggyőződéseiről és gyakorlatáról, miközben párhuzamot von a modern oktatási kihívásokkal. A könyv jól kutatott, és mélyebb megértést nyújt Washington oktatáshoz való hozzájárulásáról.
Előnyök:Jól kutatott, éleslátó kommentár Washingtonról, összekapcsolja a múltbeli elméleteket a mai oktatási kihívásokkal, kiemeli a pragmatikus oktatás fontosságát, és arra ösztönzi az olvasót, hogy alkalmazza ezeket az elméleteket a gyakorlatban.
Hátrányok:A könyv nem életrajz, ami hátrányt jelenthet azon olvasók számára, akik Washington életének személyesebb bemutatására vágynak.
(1 olvasói vélemény alapján)
Booker T. Washington: The Architect of Progressive Education
Booker T. Washington: Washington hozzájárulását a progresszív oktatás fejlődéséhez és történetéhez.
Leleplezi kritikusainak tudatlanságát és azokat a torzításokat, amelyek meghatározzák örökségét. A könyv megfelelő történelmi kontextusba helyezi Washingtont, és megkérdőjelezi a nagyszerű amerikaival kapcsolatos téves információkat. A szerző, Donald Generals Jr.
szerint: "Úgy vélem, ez egy fontos történet, amelyet el kell mesélni, hogy helyrehozzunk egy történelmi igazságtalanságot".
Donald Generals Jr. főállású főiskolai adminisztrátor.
"A New Jersey állambeli Patersonban születtem, és egész életemben ott éltem. Paterson az amerikai iparosság szülőhelye, és az első tervezett ipari város volt." A West Windsor Townshipben található Mercer County Community College tudományos ügyekért felelős alelnöke. New Jersey.
"A szakmám iránti kötelességtudatból és személyes örömömben írok". Ez a könyv a disszertációjának a folytatása. Booker T.
Washingtont eddig nem ábrázolták megfelelően és méltányosan, és a történelemben sem kapott megfelelő helyet. Úgy tekintenek rá, mint akkomodista.
A kritikusok történelmileg konzervatív megalkuvóként ábrázolták, aki hajlandó volt a fehéreket megbékíteni az afroamerikaiak jogainak és társadalmi fejlődésének rovására. Az alkalmazkodónak tekintett W. E.
B.
Dubois-val szemben, akit az afroamerikaiak előmozdításának és felemelkedésének kulcsfigurájaként ábrázolnak. Ez a Washingtonról alkotott negatív kép eltorzítja történelmi jelentőségét afroamerikai vezetőként és amerikai pedagógusként, és a progresszív oktatás történetében figyelmen kívül hagyták. John Dewey az amerikai pragmatizmust az intelligencia és a tudományos kutatás módszerét alkalmazó problémamegoldás kísérletező filozófiájává hangszerelte.
Elméletei alapját képezik annak, amit progresszív oktatásnak nevezünk. Számos filozófust és pedagógust méltán elismertek az oktatás kísérletező jellegű átalakulásához való hozzájárulásukért, míg másokat tömegesen figyelmen kívül hagytak. A figyelmen kívül hagyottak között az első helyen Booker T.
Washington áll. Ez a könyv helyre teszi a dolgokat. A kiadó honlapja: http: //sbpra.com/DonaldGeneralsJr.