Brain Words: Az olvasás tudománya a tanításban

Értékelés:   (4.6 az 5-ből)

Brain Words: Az olvasás tudománya a tanításban (Richard Gentry J.)

Olvasói vélemények

Összegzés:

A könyv a pedagógusok körében nagy népszerűségnek örvend az olvasás legújabb tudományos felismeréseinek közérthető magyarázata és az osztályteremben való gyakorlati alkalmazása miatt. Míg sok olvasó vizuálisan vonzónak és könnyen emészthetőnek találja, néhány kritika is felmerül bizonyos tanítási módszerekkel kapcsolatos pontatlanságok miatt.

Előnyök:

Hozzáférhető és könnyen érthető; jól bontja le az összetett fogalmakat.
Hatékonyan kapcsolja össze az olvasáskutatást az osztálytermi gyakorlattal.
Gyakorlati stratégiákat kínál a tanárok számára, különösen az olvasás- és olvasásértés és az általános iskolai oktatás területén.
Vizuálisan kellemes formátum.
Beépíti az aktuális agykutatásokat, és betekintést nyújt abba, hogyan lehet a tanulást hatásossá tenni.

Hátrányok:

Néhány, a jelenlegi gyakorlatra vonatkozó állítás pontatlannak tekinthető, különösen Marie Clay kutatásai tekintetében.
Egyesek számára lassú lehet az olvasás.
Talán nem alkalmas azok számára, akik gyors, szórakoztató tanítási stratégiákat keresnek.

(11 olvasói vélemény alapján)

Eredeti címe:

Brain Words: How the Science of Reading Informs Teaching

Könyv tartalma:

"Gentry és Ouellette ágyúgolyóként törnek be az olvasáskutatás medencéjébe, hullámokat vetnek, és ezek a hullámok előreviszik az olvasás tudományát.".

--Mark Weakland előszavából, Szuper helyesírók.

Az elmúlt két évtized óriási ugrásokat hozott az agy működésének megértésében. De ezek a felfedezések - és minden izgalmas következményük - még nem jutottak el a legtöbb osztályterembe.

A tömör és olvasmányos BrainWords segítségével megtudhatja, hogyan fejlődik a gyerekek agya, miközben olvasóvá válnak, és felfedezheti, hogyan tehet konkrét lépéseket e kritikus fejlődési szakasz elősegítésére.

A szerzők bemutatják az "agyszavak" eredeti, kutatásokon alapuló keretrendszerét - az agyban található szótárak, ahol a tanulók tárolják a hangokat, helyesírást és jelentéseket, és automatikusan hozzáférnek azokhoz -, és olyan információkkal szolgálnak, amelyek átalakítják a gondolkodását és a gyakorlatát:

⬤ Naprakész ismeretek az olvasásról és a neurológiai áramkörökről, beleértve a bizonyítékokat arra vonatkozóan, hogy a helyesírás az olvasóagy magját alkotja.

⬤ Eszközök annak felismeréséhez, hogy mi működik, mi nem, és miért.

⬤ Praktikus osztálytermi tevékenységek a mindennapi tanításhoz és a tanulók értékeléséhez.

⬤ Felismerések arról, hogy mit mond az agykutatás a teljes nyelv és a fonika-első mozdulatokról.

⬤ A diszlexia mélyebb megértése az agytudomány továbbfejlesztett szemüvegen keresztül.

A BrainWords meglátásai és stratégiái segítségével ott találkozhat a diákokkal, ahol vannak, és biztosíthatja, hogy minél többen jól olvassanak, jól gondolkodjanak és jól írjanak.

A könyv egyéb adatai:

ISBN:9781625312730
Szerző:
Kiadó:
Kötés:Puha kötés
A kiadás éve:2019
Oldalak száma:176

Vásárlás:

Jelenleg kapható, készleten van.

A szerző további könyvei:

Magabiztos olvasók nevelése: Hogyan tanítsuk meg gyermekünket olvasni és írni - a babától a 7 éves...
Hogyan tanulnak meg a gyerekek valójában olvasni?...
Magabiztos olvasók nevelése: Hogyan tanítsuk meg gyermekünket olvasni és írni - a babától a 7 éves korig - Raising Confident Readers: How to Teach Your Child to Read and Write -- From Baby to Age 7
Brain Words: Az olvasás tudománya a tanításban - Brain Words: How the Science of Reading Informs...
"Gentry és Ouellette ágyúgolyóként törnek be az...
Brain Words: Az olvasás tudománya a tanításban - Brain Words: How the Science of Reading Informs Teaching

A szerző munkáit az alábbi kiadók adták ki:

© Book1 Group - minden jog fenntartva.
Az oldal tartalma sem részben, sem egészben nem másolható és nem használható fel a tulajdonos írásos engedélye nélkül.
Utolsó módosítás időpontja: 2024.11.13 21:05 (GMT)