Értékelés:
Jelenleg nincsenek olvasói vélemények. Az értékelés 2 olvasói szavazat alapján történt.
Building News Literacy: Lessons for Teaching Critical Thinking Skills in Elementary and Middle Schools
Ez a könyv azt sugallja, hogy a hírműveltség számos más műveltségből és készségből áll, amelyeket nemcsak a tantárgyak között kell vizsgálni, hanem a diákok valós fogyasztási és megosztási szokásaihoz is kell kapcsolni.
Egy sor, részben technológiát használó lecke megalapozza e többféle műveltség és készség kialakítását. Bár a leckék nem jelentenek teljes programot, holisztikus élményt nyújtanak, és a tanulók tanulásának személyre szabása érdekében adaptálhatók.
A szerző ötvözi az információk megtalálásának és értelmezésének stratégiáit, a többszörös műveltséget, amelyet a hírek fiatal fogyasztóinak ismerniük kell a hírek és más információk között való eligazodáshoz, valamint a mai hírlehetőségekben való eligazodáshoz szükséges digitális készségeket. Akár a tűzfallal védett osztályteremben találkoznak a diákok a hírekkel, akár a telefonjukon keresztül jutnak el hozzájuk, a leckék sora arra ösztönzi őket, hogy tartsanak szünetet és tegyenek fel fontos kérdéseket, miközben az egyszerű fogyasztáson túl a hírek kritikus olvasóivá válnak.
© Book1 Group - minden jog fenntartva.
Az oldal tartalma sem részben, sem egészben nem másolható és nem használható fel a tulajdonos írásos engedélye nélkül.
Utolsó módosítás időpontja: 2024.11.13 21:05 (GMT)