Értékelés:
Az „Büszke vagyok arra, aki vagyok” című könyv különböző országokból származó fiatalok rövid esszéinek gyűjteménye, amelyekben személyes történeteiket és kulturális hátterüket mutatják be. A kötet pozitív és felemelő üzenetet közvetít, büszkeségre ösztönöz a saját identitással kapcsolatban, miközben elősegíti a különböző kultúrák megértését.
Előnyök:A könyv gyorsan és könnyen olvasható, a különböző kultúrákról szóló érdekes tényekkel informatív, és felemelő üzeneteket közvetít. Személyes történeteket tartalmaz, amelyek elősegítik a kulturális büszkeséget és tudatosságot. Sok olvasó értékeli az elrendezést, az illusztrációkat és az eredeti koncepciót, így a könyv kiváló oktatási forrás a fiatal és az idősebb közönség számára egyaránt.
Hátrányok:Néhány olvasó néhány nyelvtani problémát és helyesírási hibát, valamint a képekhez közeli formázás javítására vonatkozó javaslatokat jegyzett meg. Néhányan csalódottságuknak adtak hangot amiatt, hogy az ő országuk nem képviselteti magát, ami a lefedettség lehetséges korlátaira utal.
(22 olvasói vélemény alapján)
I Am Proud of Who I Am: I hope you are too (Book Two)
Ez a KETTEDIK könyv egy 15 kötetes sorozatból, amely a világ különböző kultúráival ismerteti meg a gyerekeket. Célja, hogy lebontsa a határokat és megszüntesse a sztereotípiákat azáltal, hogy megmutatja, mennyire hasonlítunk egymásra. A könyv minden egyes "szereplője" írt egy "levelet", amelyben elmond valami egyedit az országáról, amiről az emberek talán nem tudnak, valamint megosztja a jövőre vonatkozó álmait (ismeretterjesztő fikció: 8-12 éves korosztály).
A KETTŐS KÖNYV-ben szereplő országok listája.
Angola.
Bahama-szigetek.
Katalónia.
Csád.
Ciprus.
Dánia.
Kelet-Timor.
Finnország.
Haiti.
Izland.
Irán.
Kiribati.
Litvánia.
Malawi.
Minnesota_USA.
Új-Mexikó_USA.
Rhode Island_USA.
Texas_USA.
Türkmenisztán.
© Book1 Group - minden jog fenntartva.
Az oldal tartalma sem részben, sem egészben nem másolható és nem használható fel a tulajdonos írásos engedélye nélkül.
Utolsó módosítás időpontja: 2024.11.13 21:05 (GMT)