Campus Traditions: Folklór a régi főiskolától a modern megaegyetemig

Olvasói vélemények

Jelenleg nincsenek olvasói vélemények. Az értékelés 4 olvasói szavazat alapján történt.

Eredeti címe:

Campus Traditions: Folklore from the Old-Time College to the Modern Mega-University

Könyv tartalma:

Az egyetemek a kezdetektől fogva a hagyományok és a folklór melegágyaivá váltak. Az amerikai egyetemisták saját szlenggel, történetekkel, humorral, hiedelmekkel, rituálékkal és csínyekkel rendelkező kultúrában élnek.

Simon J. Bronner hosszasan és lebilincselően vizsgálja az amerikai egyetemi életet, és azt, hogyan alakítják azt a diákok, és egyúttal hogyan formálják mindazok értékeit, akik áthaladnak rajta. A szétszórt professzorok, a botladozó sportolók és a görbületet megcélzó tökfilkók archetípusai a legendák és a humor tárgyát képezik, csakúgy, mint az egész éjszakás bulik, az ünnepi bulik és a beavatások, amelyek az egyetemi hagyományokat - és a diákok identitását - jellemzik.

Az egyetemi hallgatók szentelt termeikben azért vállalnak fel jellegzetes hagyományokat, mert a felsőoktatás tapasztalata bizonytalanul átível a gyermekkor és a felnőttkor, a szülői és a társadalmi tekintély, az otthon és a vállalat, a játék és a munka között.

Bronner nyomon követi e hagyományok történelmi változásait. Az uralkodó kontextus eltolódott az általa "régi idők főiskolájának" nevezett, kis méretű és erős közösségi érzésű főiskoláról a tömeges társadalom "megaegyetemére", egy olyan óriásegyetemre, amely bármely egyetemen túl számos fióktelepre és mellékágra terjed ki egy államban, régióban és néha az egész világon.

Feltételezhetnénk, hogy a megaegyetem feloldotta a kollégiumi hagyományokat, és kiszorította a régi idők főiskoláját, de Bronner ennek éppen az ellenkezőjét állapítja meg. A nagy egyetemeken a hallgatók társadalmi összetartozás iránti igénye és a személyes kontroll elvesztésétől való félelem a hagyományok sajátos formáit és a régi idők kollégiumának pásztori "egyetemi hangulatának" megőrzésére való törekvést eredményezte. A hallgatók által e szükségletekre válaszul ontott és ontott folklóranyag változatos, de a hagyomány és a társadalmi célzat megidézése köti össze.

A játék fátyla alatt a diákok koruk és környezetük kemény kérdéseit dolgozzák fel. A mondavilágukat arra használják, hogy e kérdések következményeit, ha nem is megoldását, de megoldását sugallják maguk és intézményeik számára. Eközben az egyetemi hagyományok az amerikai kultúra fejlődésének kulcsaivá válnak.