Értékelés:
Jelenleg nincsenek olvasói vélemények. Az értékelés 18 olvasói szavazat alapján történt.
A Child and Adolescent Development: A Social Justice Approach a fejlődés egyes szakaszainak portréit mutatja be a fejlődéstudományi kutatások eredményeivel összefonódva arról, hogy a társadalmi, gazdasági és politikai tényezők által befolyásolt egyenlőtlen erőforrások és lehetőségek hogyan befolyásolhatják a fejlődést. A szöveg arra vonatkozó megállapításokat is bemutat, hogy az ilyen adatok hogyan használhatók fel a gyermekek és családjaik egyenlőtlenségeinek csökkentésére, ezáltal optimalizálva a fejlődést, és lehetővé téve az egyének számára, hogy teljes potenciáljukat elérjék, függetlenül attól, hogy kik ők.
A szöveg egy olyan fejezettel kezdődik, amely röviden ismerteti a gyermek- és serdülőkori fejlődés szakaszait, területeit és mintáit, valamint a hagyományos és kortárs elméleteket. A következő fejezetek betekintést nyújtanak a fejlődéstudomány kutatási módszereibe, és elmagyarázzák, hogyan befolyásolják az epigenetikai hatások a fejlődést. A könyv ezután kronologikusan halad előre, tárgyalja az egyes szakaszokban bekövetkező fizikai, kognitív és érzelmi változásokat, végigvezetve az olvasót a fejlődés szövevényén a fogantatástól a serdülőkorig.
A Pan & Zoom részek a fejlődés nagy képet és mikroszkopikus képet is nyújtanak, a Tech & Media mellékszálak a technológia és a média gyermek- és serdülőkori fejlődésre gyakorolt hatását mutatják be, a Mentorpercek pedig gyakorlati bölcsességekkel látják el az olvasókat a területen dolgozó szakemberekkel készített interjúk révén.
A Child and Adolescent Development: A Social Justice Approach (Gyermek- és serdülőkori fejlődés: A társadalmi igazságosság megközelítése) a fejlődés időszerű és nagyon szükséges perspektíváját bemutató kötet ideális forrás a pszichológia, az oktatás, a tanácsadás, a humán szolgáltatások és a szociális munka kurzusaihoz.
Kristine Anthis a Southern Connecticut State University pszichológiaprofesszora, ahol a fejlődés és a személyiség témakörében tart kurzusokat. A Nebraskai Egyetemen pszichológiából doktorált, és a Yale Egyetem Edward Zigler Center in Child Development and Social Policy ösztöndíjasa volt. Dr. Anthis tagja az APA 2. szakosztályának: Society for the Teaching of Psychology (Pszichológiaoktatási Társaság) és az APA 7. szakosztályának: Developmental Psychology (Fejlődéspszichológia). Több egyetemi oktatói díjat nyert, és a Teaching of Psychology folyóirat bírálója volt. A Connecticut állambeli New Havenben él feleségével és fiával.
