Értékelés:
Jelenleg nincsenek olvasói vélemények. Az értékelés 3 olvasói szavazat alapján történt.
Childhood: A Study of the Growing Child
Caroline von Heydebrand, az első stuttgarti Waldorf-iskola egyik eredeti tanára és Rudolf Steiner személyes tanítványa, igazi "a szellem lovagja", a "válás papnője" volt, aki számára a gyermek élete nem a születéssel, hanem a szellemi világban kezdődik. Mélyen tisztában volt az emberi létezés szellemi valóságával, és olyan mestertanár volt, akinek a gyermekek iránti tisztelete és odaadása lehetővé tette, hogy tévedhetetlen szeretettel és finomsággal őrizze, táplálja és vezesse a gyermekek kibontakozó erőit egészséges és szép módon.
Caroline von Heydebrand ebben a könyvében, amely húsz évnyi gyermektanítás és az antropozófia tanulmányozásának érett gyümölcse, könnyedén, bölcsen és szinte aforisztikusan foglalkozik a Waldorf-pedagógia számos aspektusával, saját tapasztalataiból és az általa tanított gyermekek élményeiből egyaránt merítve. Így a könyv tele van történetekkel, példákkal és anekdotákkal. A gyermek testi alkatának tárgyalásától kezdve a gyermeki lélekről beszél, a négy temperamentumot - szangvinikus, melankolikus, kolerikus és flegmatikus - véve alapul.
Megmutatja, hogy a felnőttek - mindenekelőtt a tanárok - hogyan profitálhatnak ezek bensőséges ismeretéből. Ezután áttér a tudatosság növekedésének, valamint az erkölcsi, képzeleti és egyéb képességek fejlődésének vizsgálatára.
Ennek során érinti a legtöbbet, ami a Waldorf-pedagógiát korunk pedagógiai filozófiái között egyedülállóvá teszi. Az olvasó mindvégig érzi a természet és az emberiség iránti mélységes szeretetét.
Kiváló könyv azoknak, akik belülről szeretnék megérteni a Waldorf-pedagógiát. A szerző mély tapasztalatból és Rudolf Steiner nevelési filozófiájának első kézből származó ismereteiből beszél.
© Book1 Group - minden jog fenntartva.
Az oldal tartalma sem részben, sem egészben nem másolható és nem használható fel a tulajdonos írásos engedélye nélkül.
Utolsó módosítás időpontja: 2024.11.13 21:05 (GMT)