Coeds Ruining the Nation: Women, Education, and Social Change in Postwar Japanese Mediavolume 87
Az 1800-as évek végén Japánban új, nemek szerint elkülönített oktatási rendszert vezettek be. A fiúkat a gyorsan modernizálódó közszférába való belépésre készítették fel, míg a lányokat "jó feleségekké és bölcs anyákká" képezték, akik a férjük támogatásával és a császári alattvalók következő generációjának nevelésével járultak hozzá a nemzethez. Amikor ezt a rendszert a II. világháborút követő amerikai megszállás idején koedukált modell váltotta fel, a nemekre jellemző normákon nevelkedett felnőttek attól tartottak, hogy a koedukáció "erkölcsi problémákat" - akár társadalmi összeomlást - okozhat. Ezzel szemben a fiatalok általában nyugodtabban fogadták a koedukációt.
Ez az első angol nyelvű könyv, amely a koedukáció mellett és ellen szóló érveket vizsgálja, ahogyan azokat a japán sajtóban megjelent újság- és magazincikkek, karikatúrák, diákok által írt iskolai hírlevelek és kerekasztal-beszélgetések bemutatták, amikor a reformokat végrehajtották. A könyv megnehezíti a háború utáni évekről mint a szakítás pillanatáról alkotott elképzelést, és rávilágít a koedukációval kapcsolatos háború előtti kísérletekre, amelyek megcáfolták azokat az ellenvetéseket, amelyek szerint a gyakorlat idegen import, és ezért "természetellenes" a japán kultúra számára. A tanulmány a nőiesség háború előtti és utáni modelljei közötti figyelemre méltó folytonosságot is bemutatja, és azt állítja, hogy a megszállás korában az egyenlő oktatási esélyek garanciáit végül a nemek szerinti munkamegosztás irányába fordították, amely a háború utáni gazdasági fellendülés projektjét támogatta. Végezetül a tanulmány feltárja a nemi és a nemiségről szóló diskurzusokat, amelyek a koedukációt övező erkölcsi pánik hátterében álltak, hogy bemutassa, hogy a szexuális devianciák elharapózására vonatkozó állításokat - más aggodalmak mellett - fegyelmező mechanizmusokként alkalmazták, amelyek célja a harmonikus nemi komplementaritás ideológiájának való megfelelés megerősítése és a nők visszatartása volt a hagyományos férfias előjogok gyakorlásától.
Ez a könyv a japán történelem és kultúra, valamint tágabb értelemben a média, az oktatás, a nemek és a szexualitás tanulmányozásának kutatóit is érdekelni fogja. A szakzsargont kerülő, közérthető és lebilincselő nyelven megírt könyv alkalmas az alapképzésben való használatra is.