Compassion as Our Compass: 20+ Professional Learning Activities to Nurture Educator Empathy (a támogató, empátia-fejlesztő útmutató, amely C

Olvasói vélemények

A könyvet nagyra értékelik, mert inspiráló és együttérző stratégiákat nyújt a pedagógusoknak a tanításhoz. Hangsúlyozza a tanulókkal való erős kapcsolatok kiépítésének fontosságát a hatékony tanulási környezet elősegítése érdekében.

Inspiráló történetek, gyakorlati meglátások, együttérző megközelítés, jól megírt, minden pedagógus számára alkalmas, javítja a tanár-diák kapcsolatokat, rendszerezett és áttekinthető.

A véleményekben nem említettek jelentős hátrányokat.

(6 olvasói vélemény alapján)

Eredeti címe:

Compassion as Our Compass: 20+ Professional Learning Activities to Nurture Educator Empathy (the Supportive, Empathy-Building Guide That Brings C

Könyv tartalma:

A tanulók eltérő igényeinek és perspektíváinak átgondolt és értelmes módon történő kezelése kihívást jelent. A legjobb gyakorlatok szándékos alkalmazásával a pedagógusok megtanulják elősegíteni az őszinte párbeszédet, ápolni a befogadást, bizalmat építeni és érzelmi biztonságérzetet teremteni a diákok számára. Gloria L. Canada a gyakorlatban kipróbált, kutatásokkal alátámasztott tevékenységek segítségével stratégiákat, személyes történeteket és tanulságokat nyújt a pedagógusoknak, hogy segítsen nekik együttérző, empatikus iskolai kultúrát teremteni.

Ez a könyv segítséget nyújt a K-12-es iskolák adminisztrátorainak, tanároknak és tanácsadóknak:

⬤ A szakmai tanulási leckék átültetése olyan leckékbe vagy tevékenységekbe, amelyeket a pedagógusok a diákokkal együtt alkalmazhatnak.

⬤ Foglalkozzon a tanulókkal való kapcsolatépítés fontosságával a bizalom és a biztonság érzésének elősegítése érdekében.

⬤ Vizsgálja meg a különböző szerepeket, amelyeket a pedagógusok játszanak, és azokat a módokat, amelyekkel felkérik őket, hogy lépjenek fel a tanulókkal való kapcsolatépítés érdekében.

⬤ Kifejezett útmutatásokat és anyaglistákat kap az együttérzés előtérbe helyezésére összpontosító tevékenységek elősegítéséhez.

⬤ Tudja meg, milyen kihívásokkal szembesülnek a nagy mozgásigényű tanulók, és milyen módon tudnak a pedagógusok odafigyelni és kezelni ezeket az egyedi kihívásokat.

Tartalom:

Bevezetés.

1. fejezet: A trauma felismerése.

2. fejezet: Kapcsolatok létrehozása.

3. fejezet: Mások elfogadása.

4. fejezet: Szerepeink mérlegelése.

5. fejezet: A nagy mozgásigényű tanulók segítése.

6. fejezet: A gondozók elkötelezettségének növelése.

Következtetés.

Hivatkozások és források.

Mutató.