Connect the Dots: A kapcsolatok, a memória és a gondolkodásmód kollektív ereje az osztályteremben

Olvasói vélemények

A Connect the Dots egy kutatáson alapuló forrás, amely elsősorban a K-12 pedagógusoknak szól, de értékes lehet bárki számára is, aki képzésben vagy coachingban vesz részt. Gyakorlati stratégiákat, a kognitív tudományokba való betekintést, valamint magával ragadó gyakorlatokat kínál, amelyek javíthatják a tanítást és a tanulást. Számos recenzens kiemeli a világos írást, a hatékony elrendezést és az inspiráló tartalmat, amely összekapcsolja a kapcsolatokat, a memóriát és a gondolkodásmódot.

Informatív, kutatásokon alapuló, magával ragadó írás, gyakorlatias stratégiák, a pedagógusokon túl széles közönség számára is alkalmazható, élvezetes elrendezés tippekkel és további forrásokkal, inspiráló és motiváló, hasznos mind az új, mind a tapasztalt tanárok számára.

Egyes olvasók számára kihívást jelenthet, hogy időt szakítsanak az olvasásra, és bár sokan hasznosnak tartják, néhányan úgy tekinthetnek rá, mintha elsősorban a K-12-es pedagógusokat célozná meg.

(9 olvasói vélemény alapján)

Eredeti címe:

Connect the Dots: The Collective Power of Relationships, Memory and Mindset in the Classroom

Könyv tartalma:

A "Connecting the Dots" három kulcsfontosságú, egymással összefüggő területet mutat be, amelyek a legnagyobb hatással lesznek a tanításra és a tanulásra. 1.

Erős kapcsolatok kiépítése: az összetartozás érzésének megteremtése, normák és magas elvárások kialakítása; és az akadályok, például a tudattalan előítéletek és tévhitek megértése, hogy lebontsuk őket. 2. A memória maximalizálása: a kognitív terhelés kezelése, hatékony tanulási stratégiák alkalmazása, a tudás hosszú távú megtartásának és alkalmazásának megtervezése.

3. Az emlékezet maximalizálása: a kognitív terhelés kezelése, hatékony tanulási stratégiák alkalmazása, a tudás hosszú távú megtartásának és alkalmazásának tervezése.

A tanulási gondolkodásmód ápolása: az önhatékonyság kiépítése, a metakognitív készségek fejlesztése, valamint a visszajelzés, a célmeghatározás és a beszélgetés hatékony használata E három fejezet mindegyike ismerteti a megismerésre érdemes kutatásokat, és ezeket a kutatásokat valós osztálytermekben használható, azonnal használható tanítási eszközökre alkalmazza. A fejezetek részletes útmutatókkal zárulnak, amelyek támogatják a vezetést abban, hogy személyre szabott szakmai tanulási foglalkozásokat hozzanak létre, hogy ezeket a koncepciókat kulcsrakészen átadják az iskolai személyzetnek. A Connecting the Dots (A pontok összekapcsolása) egy könyv pedagógusoknak pedagógusoktól pedagógusoknak.

A Connecting the Dots könyvét a vezető szerző, Tricia Taylor írta, aki az Egyesült Államokban kezdte tanárként, de közel két évtizede tanít az Egyesült Királyság iskoláiban, és emellett a Tailored Practice nevű tanácsadó céget is vezeti, és társszerzője Nina Dibner, aki veterán amerikai pedagógus és a PowerTools amerikai oktatási tanácsadó cég alapítója. Az Oliver Caviglioli által illusztrált grafika és elrendezés hihetetlenül hozzáférhetővé és élvezetessé teszi a könyvet.