Cornerstone: Találkozás Krisztus szellemével a katolikus iskolában

Eredeti címe:

Cornerstone: Encountering the Spirit of Christ in the Catholic School

Könyv tartalma:

Ez a könyv a katolikus iskola sarokköveként Krisztus központi szerepét hangsúlyozza és vizsgálja. Tudományos meghívás a katolikus iskolán belüli elmélkedésre, vitára, integrációra, együttműködésre és cselekvésre a katolikus iskolán belüli szolgálat érdekében, Krisztus Lelkében.

A sarokkő metaforája arra hívja fel a figyelmet, hogy az élő Jézus élete és üzenete hogyan közvetítődik követőinek látható életén keresztül; míg az alcím „Krisztus Lelkével való találkozás a katolikus iskolában” arra emlékeztet bennünket, hogy a katolikus iskola közössége Krisztus Lelkéből meríti életét és képzeletét. Ez a képzelet arra törekszik, hogy jelen legyen és reagáljon Krisztus Lelkére olyan módon, amely hiteles, átfogó, személyes és gyakorlatias.

Ezeket a gyakorlati válaszokat hat fejezetben vizsgáljuk meg, amelyek a katolikus hagyományhoz való hűséget ötvözik a nevelés természetével kapcsolatos kortárs felismerésekkel, azzal, hogyan tanulunk egyénként és közösségként, és hogyan világítja meg Isten Lelke a katolikus vezetők, tanárok és nevelők törekvéseit. A könyv érzékeny a katolikus keresztény értelemrendszer által formált szakmai gyakorlatra, és megerősíti azt; ezt az értelemrendszert a spiritualitáson, a küldetésen és a vezetésen keresztül vizsgálja; és a szolgálatot mint a katolikus iskolán belüli szolgálat és közösség integráló minőségét fejleszti.

A könyv integrálja a nevelésfilozófia, a teológia és a lelkiség kortárs témáit, és mindazok szívesen fogják olvasni, akiknek szívügyük a katolikus iskola küldetése és identitása, a katolikus iskolavezetés, a vallásos nevelés, a szolgálat, az evangelizáció és a képzés.

'Ez a könyv egy ragyogó fény, amely a remény és a lehetőségek jelzőfénye lesz a katolikus vezetők és pedagógusok számára, akik kihívásokkal és problémákkal küzdenek a zavarok, a bizonytalanság és a gyors változás kontextusában...'.

Patrick Duignan professzor emeritus