Post-Covid Schooling: Future Alternatives to the Global Normal
Ez a könyv megkérdőjelezi azt a konszenzust, hogy a kortárs formális iskoláztatás egyértelműen és kétségtelenül előnyös a tanulók számára.
A COVID-19 világjárvány okozta zárlatok idején a kormányok és különböző más szereplők igyekeztek a lehető leggyorsabban visszavinni a gyerekeket és fiatalokat az iskolába. Bár az iskoláztatásnak számos előnyös aspektusa van, a könyv azt a kérdést teszi fel, hogy vajon az elfogadott iskolai modelleknek és gyakorlatoknak meg kell-e változniuk a COVID utáni világban.
A könyv a „normális” iskoláztatás mindennapi jellegének kritikai vizsgálatával bemutatja, hogy az iskoláztatás számos aspektusa nem feltétlenül előnyös a tanulók számára, sőt, egyenesen káros is lehet: a szerző ezáltal az iskoláztatás olyan jövőjét képzeli el, amely jobban támogatná és előnyösebbé tenné a tanulókat.
© Book1 Group - minden jog fenntartva.
Az oldal tartalma sem részben, sem egészben nem másolható és nem használható fel a tulajdonos írásos engedélye nélkül.
Utolsó módosítás időpontja: 2024.11.13 21:05 (GMT)