Csapatkihívások: 170+ csoportos tevékenység az együttműködés, a kommunikáció és a kreativitás fejlesztésére

Olvasói vélemények

A „Csapatkihívások” című könyv nagy népszerűségnek örvend a különböző korú résztvevők együttműködését, kommunikációját és kreativitását elősegítő csoportos tevékenységek sokasága miatt. Míg sok felhasználó értékeli a tevékenységek gyakorlatias jellegét és hozzáférhetőségét, néhányan megjegyzik az eredetiség hiányát és azt, hogy bizonyos területeken világosabb utasításokra lenne szükség.

⬤ Kreatív, könnyen megvalósítható tevékenységek széles választékát kínálja, amelyek különböző korosztályok számára alkalmasak
⬤ elősegíti a csapatmunkát és az együttműködést
⬤ hozzáférhető anyagok
⬤ egyszerű utasítások
⬤ hasznos oktatási és ifjúsági programokhoz
⬤ hasznos csapatépítő és családi tevékenységekhez.

⬤ Egyes tevékenységek ismétlődhetnek, vagy hiányozhat belőlük az eredetiség
⬤ egyes utasítások homályosak, konkrét példák nélkül
⬤ sok anyagot igényelhetnek, amelyek nem biztos, hogy könnyen szállíthatóak
⬤ nem biztos, hogy megfelelnek az új ötleteket kereső tapasztalt facilitátoroknak.

(60 olvasói vélemény alapján)

Eredeti címe:

Team Challenges: 170+ Group Activities to Build Cooperation, Communication, and Creativity

Könyv tartalma:

Ez a hasznos segédanyag a tanároknak, a segítő tanároknak és a szülőknek olyan tevékenységek széles választékát kínálja, amelyek célja a gyermekek problémamegoldó készségeinek fejlesztése, miközben elősegíti a csoporttagok közötti együttműködést.

Ezek a gyakorlatias projektek megtanítják a gyerekeket arra, hogy kísérletezzenek az építési módszerekkel, felfedezzék a hétköznapi tárgyak új felhasználási módjait, új személyiségeket próbáljanak ki, és fejezzék ki magukat, miközben csapatként dolgoznak a megoldáson. A csapattagoktól megkövetelik, hogy az egyes feladatok elvégzése érdekében kívülről gondolkodjanak, világosan kommunikáljanak és együttműködjenek egymással.

A tevékenységek közé tartozik egy ötnapos hegyi túra megtervezése, híd építése pillecukorból, szalmaszálakból és papírból, valamint egy csoport pingponglabda mozgatása egyik helyről a másikra anélkül, hogy a labdákat közvetlenül megérintenék. A gyerekek nemcsak egymástól tanulnak, hanem abból is, hogy megfigyelik, hogyan oldják meg a többi csapat a feladatokat.