Cselekvés - Hatékony matematikatanítási gyakorlatok bevezetése K-Grade 5-ben

Olvasói vélemények

A könyvet a matematika tanításának megközelítése miatt nagyon dicsérik, különösen az egyértelmű tanulási célok kitűzése és a matematikaoktatásban a méltányosság előmozdítása tekintetében. Az egyik példányban azonban jelentős panasz érkezett a hiányzó oldalakkal kapcsolatban.

A könyv értékes meglátásokat nyújt a matematikatanárok számára, hangsúlyozza az egyértelmű tanulási célokat, és hasznos tanítási gyakorlatokat tartalmaz. A könyvet remek állapotban szállítják, és kiváló kísérőként szolgál a bevált oktatási kerettantervekhez.

Néhány példány hiányzó oldalakkal érkezhet, amint azt az egyik recenzens tapasztalata kiemelte, ami akadályozhatja a könyv használatát.

(5 olvasói vélemény alapján)

Eredeti címe:

Taking Action - Implementing Effective Mathematics Teaching Practices in K-Grade 5

Könyv tartalma:

Készen állsz arra, hogy a következő szintre emeld a tanításodat? Cselekvés: Hatékony matematikatanítási gyakorlatok alkalmazása K-Grade 5-ben: A hatékony matematikatanítási gyakorlatok alkalmazása K-Grade 5-ben olyan összefüggő szakmai tanulási tapasztalatokat kínál, amelyek célja, hogy elősegítsék a tanárok megértését a hatékony matematikatanítási gyakorlatokkal kapcsolatban, és hogy képesek legyenek alkalmazni ezeket a gyakorlatokat saját osztálytermeikben.

A könyv részletesen megvizsgálja, hogy az egyes tanítási gyakorlatok hogyan néznének ki egy általános iskolai osztályteremben, elbeszélő esetek, osztálytermi videók és valódi tanulói munkák segítségével, olyan tapasztalatok gazdag tárházát bemutatva, amelyek életre keltik a gyakorlatokat. A fejezetek sorrendje segíti a tanárokat a hatékony matematikatanítási gyakorlatok felfedezésében, és minden egyes tanítási gyakorlat és a nyolc hatékony gyakorlat összessége köré gyakorlati tanulási tapasztalatokat nyújtó tevékenységeket és anyagokat tartalmaz.

Az egyes gyakorlatok konkrét példái kontextusban kerülnek bemutatásra, és valós példákat nyújtanak arra, hogy a gyakorlat hogyan „néz ki” és „hangzik” az osztályteremben, gondos elemzéssel, amely a gyakorlatot a tanulói tanulással és a méltányossággal kapcsolja össze. Az olvasót kétféle tevékenységre hívjuk, amelyek végigvonulnak a könyvben: A tanítás és a tanulás elemzése, amelyben feladatokat vagy helyzeteket mutatunk be az olvasónak, amelyeket át kell gondolnia, ki kell dolgoznia és el kell gondolkodnia, valamint a Tevékenységek az osztályteremben, amelyben konkrét javaslatokat adunk az osztályteremben alkalmazott konkrét tanítási gyakorlatok feltárására. A könyvben található eszközök, például egy óravázlat-sablon, egy feladatelemzési útmutató és a produktív viták szervezésének gyakorlatai segítenek a tanároknak abban, hogy a könyvben tárgyalt gondolatokat saját gyakorlatukra alkalmazzák.

Azoknak a tanároknak, akik olyan ambiciózus tanításra törekszenek, amely minden egyes diákjuknak több lehetőséget biztosít arra, hogy a matematikát értelmesnek, kihívást jelentőnek és értékesnek éljék meg, a Taking Action: Hatékony matematikatanítási gyakorlatok megvalósítása K-5. osztályban” című könyv biztosan az első számú forrása lesz.