Értékelés:
Jelenleg nincsenek olvasói vélemények. Az értékelés 2 olvasói szavazat alapján történt.
Silence in Second Language Acquistion: A Psychoanalytic Reading
A második nyelv elsajátításának összetett folyamatában van egy nagyon változó összetevő, az úgynevezett csendes időszak, amely alatt a kezdő második nyelvtanulók egy része nem szívesen beszéli a célnyelvet.
A Silence in Second Language Learning (A csend a második nyelvtanulásban) azt állítja, hogy a csendes időszak egy pszichés eseményt, egy nem nyelvi és egy nyelvi pillanatot is jelenthet az identitás kialakulásának és újraképződésének folyamatos folyamatában. Colette Granger a szorongás, ambivalencia, konfliktus és veszteség pszichoanalitikus fogalmaira, valamint a nyelvtanulási narratívákra támaszkodik, hogy elméleti párbeszédet folytasson a tanulóval, mint az identitás kialakításának és újraképzésének pszichés munkájában részt vevő lénnyel.
A tanulmány a maga teljességében szemlélve három elem egyfajta háromszögelésének formáját ölti: a néma időszak nyelvészetileg leírt jelenségét; az énképzés pszichoanalitikusan orientált problémáját; valamint a nyelvek közötti néma térben élő egyének valós és emlékezetes tapasztalatait.
© Book1 Group - minden jog fenntartva.
Az oldal tartalma sem részben, sem egészben nem másolható és nem használható fel a tulajdonos írásos engedélye nélkül.
Utolsó módosítás időpontja: 2024.11.13 21:05 (GMT)