Star Children: Understanding Children Who Set Us Special Tasks and Challenges
"Miközben ezen a könyvön dolgoztam, a következő történt velem: Amikor a hamburgi repülőtéren becsekkoltam, egy fiatal pár állt előttem, és az anya három-négy hónapos csecsemőt tartott a karjában. A baba hirtelen megfordult, egyenesen a szemembe nézett, és én mélyen megrendültem; mert ez nem egy csecsemő tekintete volt, hanem egy nagyon öntudatos felnőtté, egy bölcsé, és úgy tűnt, hogy átlát rajtam" (Georg K hlewind).
Kik a sztárgyerekek? Az utóbbi években sokat írtak a különleges képességekkel rendelkező "tehetséges" gyerekekről, akiket néha "indigógyerekeknek" vagy "kristálygyerekeknek" neveznek. Azt mondják, hogy ezek a gyerekek azért jönnek a Földre, hogy segítsék az emberiséget a fejlődésében. Georg K hlewind kiterjedt kutatások alapján megerősíti, hogy ez az új generáció az elmúlt évtizedekben már köztünk inkarnálódott. Ez az esemény, állítja, korunk egyik legfontosabb eseménye.
Eltérően a vita sok más hozzászólójától, K hlewind megadja nekünk a szükséges hátteret ahhoz, hogy tapasztalati úton követhessük mondanivalóját. Tudatosan és tudományosan vezet el bennünket abba a birodalomba, ahonnan mindannyian csecsemőként, "a dicsőség felhőinek nyomában" lépünk a világra. Mindannyian rendelkezünk az általa leírt eszközökkel, amelyekkel ezt az utat bejárhatjuk: a gondolatainkkal, a szíverőnkkel és az akaraterőnkkel. Ha ezeket az adottságokat teljes figyelemmel használjuk - figyelmünket összpontosítva és minden mást kizárva -, beléphetünk a szellem birodalmába, ahol az uralkodó törvények mások, mint a földiek. A szerző azzal segít bennünket, hogy minden fejezetet elmélkedésre és meditációra való témákkal zár.
A Csillaggyermekek a "különleges gyermekek" témájával foglalkozó irodalom lenyűgöző kiegészítése, amely a spirituális tudományon és kutatáson alapuló, egyedülálló perspektívát kínál.
C O N T E N T S
Előszó.
A hangulat beállítása:
Hogyan jött létre ez a könyv.
Miért olyan nehéz megérteni a kisgyermekeket?
Csillaggyerekek.
A kutatás módszere.
Gyakorlati útmutatások az olvasó számára.
I. A KISGYERMEK TERMÉSZETÉNEK FENOMENOLÓGIAI VIZSGÁLATA.
1. Mit jelentenek a "szellemi" és a "szellemi lények" szavak?
2. Szellemi lény-e a csecsemő?
3. A jó a gyermekben.
4. Nem öröklött tényezők.
5. Utánzás.
6. Létezés a szellemi világban.
7. Formát kapni.
8. Az érzékek.
9. A beszéd elsajátítása.
10. A fogalmak kialakulása.
11. Az én érzése.
12. Beszédelsajátítás és az én érzése.
13. A kisgyermek spontán vallásossága.
14. Az "én" és a független szellemi erők.
15. Csillaggyermekek és nehéz gyermekek.
16. A csillaggyermekek megkülönböztető képessége.
II. GYAKORLATI KÉPZÉS.
17. Figyelem.
18. A koncentrációs gyakorlat.
19. A belső hozzáállás.
20. Az érzékek fejlesztése, a beszéd elsajátítása, a fogalmak kialakítása.
21. Az én érzése.
22. A kisgyermek vallásossága és annak ápolása (írta Annie K hlewind).
23. Gyermekek, csillaggyermekek és felnőttek.
24. Utószó és vigasztalás.
I. FÜGGELÉK: A gyermekkor vége (írta Annie K hlewind)
II. FÜGGELÉK: Elmélkedések.
Utószó.
© Book1 Group - minden jog fenntartva.
Az oldal tartalma sem részben, sem egészben nem másolható és nem használható fel a tulajdonos írásos engedélye nélkül.
Utolsó módosítás időpontja: 2024.11.13 21:05 (GMT)