Decolonisation, Africanisation and the Philosophy Curriculum
Ez a könyv, amelynek címe Dekolonizáció, afrikanizáció és a filozófia tanterv, a filozófiával, a filozófia tantervvel, valamint annak dekolonizációjával és afrikanizációjával kapcsolatos kérdéseket jelzi és ragadja meg. Ez a téma jelenleg kritikus jelentőségű a filozófia tudományága számára, nem utolsósorban azért, mert a filozófiát és a jelenlegi filozófiai kánonokat rögtönzésnek tekintik, mivel történelmileg marginalizálódtak és kirekesztettek más értékes és fontos filozófiai hagyományokat és perspektívákat. Az egyik ilyen filozófiai hagyomány és perspektíva, azaz az afrikai filozófia folyamatos marginalizálása és kirekesztése a térbeli viták kérdéseihez kapcsolódik, és igazságossági kérdéseket vet fel.
A könyv fejezetei mindezekkel a kérdésekkel foglalkoznak, és azt is megpróbálják megérteni, hogy mit jelent a filozófia és a filozófiai tanterv dekolonizációja és afrikanizálása; hogyan lehet ezt a feladatot megvalósítani; és milyen kihívásokkal és problémákkal kell szembenézni a filozófiai tanterv dekolonizációjára és afrikanizálására irányuló erőfeszítések során. A szerzők továbbá vitát kezdeményeznek a nem nyugati filozófiai hagyományok és perspektívák értékéről és fontosságáról, és ezáltal megkérdőjelezik a nyugati filozófia szunnyadó és diadalmas narratíváját és hegemóniáját, valamint a filozófiai diskurzusban neki tulajdonított központi szerepet.
A könyv fejezetei eredetileg a South African Journal of Philosophy című folyóiratban megjelent cikkek formájában jelentek meg.
