Decolonisation in Universities: The Politics of Knowledge
Ebben az esettanulmányok és helyszíni történetek gyűjteményében dél-afrikai tudósok összegyűlnek, hogy elmeséljék, hogyan lehet az egyetemet dekolonizálni.
Röviddel azután, hogy Cecil John Rhodes óriási bronzszobrát ledöntötték a Fokvárosi Egyetemen, a diákok tiltakozásul az egyetemek dekolonizációját követelték. Ez egy olyan szó volt, amelyet alig hallani a dél-afrikai harci lexikonban, és sokan kérdezték: Mi is pontosan a dekolonizáció? Ez a szerkesztett kötet a tantervelmélet legjobb elméit gyűjti egybe, hogy foglalkozzon ezzel a fontos kérdéssel. Ennek során számos kritikus kérdés merül fel: Vajon a dekolonizáció csupán egy szlogen az egyetemen és a társadalomban felmerülő más, sürgető problémák kezelésére? Mi a gyarmati örökség a tantervekkel kapcsolatban, és visszafordítható-e? Mennyiben hasonlít vagy különbözik a tanterv dekolonizációjának projektje a posztkoloniális tudás, az őshonos tudás vagy a tudás kritikai elméletének keresésétől? Mit jelent a dekolonizáció a digitális korban, ahol a tudás és a hatalom közötti kapcsolatok eltolódnak?
A könyv erős koncepcionális elemzéseket ötvöz újszerű esettanulmányokkal a "dekolonizációra" irányuló kísérletekről, amelyek olyan különböző helyszíneken történtek, mint Dél-Afrika, Uganda, Tanzánia és Mauritius. Az ilyen összehasonlító perspektíva lehetővé teszi, hogy ésszerű ítéleteket alkossunk az évszázados egyetemek tantervein belüli intézményi átvétel kilátásairól.
© Book1 Group - minden jog fenntartva.
Az oldal tartalma sem részben, sem egészben nem másolható és nem használható fel a tulajdonos írásos engedélye nélkül.
Utolsó módosítás időpontja: 2024.11.13 21:05 (GMT)