Design Thinking in Education: Innovation Can Be Learned
Az oktatásnak új módszerekre van szüksége ahhoz, hogy felkészítse az egyéneket és a társadalmakat a XXI. század számos változó kihívására.
A mai világban - amelyet a digitalizáció, a növekvő sebesség és a komplexitás jellemez - a tervezési gondolkodás az emberközpontú innováció erőteljes megközelítése, amely segíthet a bonyolult problémák kezelésében és a változások irányításában az élet minden területén. A tervezési gondolkodási formák nemcsak olyan készségeket tanítanak, amelyek az emberek javát szolgálják, mivel bővítik „eszköztárukat”, hanem affektív és kognitív eredményeket is létrehoznak. Ez a könyv a Hasso Plattner Intézet és az általa létrehozott School of Design Thinking hálózatához tartozó neves designgondolkodás-szakértők különböző nézőpontokból származó tapasztalatait, megközelítéseit és elmélkedéseit tartalmazza a designgondolkodásról az oktatásban.
A könyv valós példák segítségével betekintést nyújt olyan követelményekbe és protokollokba, amelyeket a tervezői gondolkodás gyakorlói alkalmazhatnak egyetemi vagy szakmai ökoszisztémájuk átalakítására. Érdekes lesz azon olvasók számára, akik a legkülönbözőbb oktatási kontextusokban dolgoznak vagy érdeklődnek irántuk.
