Designing and Delivering Effective Online Instruction: Felnőtt tanulók bevonása

Értékelés:   (4.7 az 5-ből)

Designing and Delivering Effective Online Instruction: Felnőtt tanulók bevonása (Dale Bloomberg Linda)

Olvasói vélemények

Jelenleg nincsenek olvasói vélemények. Az értékelés 9 olvasói szavazat alapján történt.

Eredeti címe:

Designing and Delivering Effective Online Instruction: How to Engage Adult Learners

Könyv tartalma:

2020 tavaszán az oktatási intézmények világszerte hirtelen áttértek az online oktatási formákra. Bár ez az átállás ismeretlen lehet - sőt, akár kényelmetlen is -, az online tanulók bevonásához és felhatalmazásához szükséges készségek és technikák megtanulhatók és elsajátíthatók, hogy kiszolgálják a jelenlegi és egyre növekvő igényeket. Ez a nélkülözhetetlen forrás a multimodális tanítási stratégiák és az innovatív technológia kombinálására összpontosít, hogy segítsen a felnőtt tanulóknak értelmesebben részt venni. A könyv a felnőttkori tanulás és oktatás terén végzett több évtizedes kutatásokból merít, hogy bizonyítékokon alapuló stratégiákat nyújtson, amelyek közvetlenül és gyakorlatilag alkalmazhatóak az online környezetekre. A szerző öt fő területet határoz meg: a felnőttkori tanulás alapelvei, a jelenléten keresztüli elkötelezettség, a sokszínűség és befogadás, a közösségépítés és a tanulói önállóság növelése.

Ezáltal bemutatja, hogyan kell felkészülni az online tanulási környezetre, hogyan kell megtervezni és megvalósítani a tananyagot, és hogyan kell hatékonyan értékelni a tanulási élményt.

A könyv jellemzői:

⬤ Holista megközelítés, amely minden kulcsfontosságú dinamikával foglalkozik és integrál annak érdekében, hogy biztosítsa az optimális online tanulási tapasztalatok tervezését, fejlesztését és átadását.

⬤ Az oktatók és a tanfolyamok tervezői számára alkalmas, mivel vegyes vagy teljesen online oktatási modelleket kezelnek.

⬤ A tartalom könnyen alkalmazható a különböző tudományágakban és intézményi típusokban.

⬤ A társadalmi jelenléttel, az elkötelezettséggel, a befogadó pedagógiával, a tervezés általi megértéssel (UBD), a tanulás egyetemes tervezésével (UDL), a reflektív gyakorlattal, valamint a felnőttkori tanulás és fejlődés elveivel kapcsolatos kutatásokra, elméletekre és legjobb gyakorlatokra alapozott.

⬤ A teljes körű ellenőrző listák áttekintést nyújtanak a tanfolyam tervezésével, fejlesztésével és megvalósításával kapcsolatos legfontosabb cselekvési elemekről és a kapcsolódó lépésekről.

⬤ A reflexió az elmélyült tanulás egyik sarokköve, és minden fejezetben reflexiós kérdések szerepelnek.

A könyv egyéb adatai:

ISBN:9780807765289
Szerző:
Kiadó:
Kötés:Puha kötés
A kiadás éve:2021
Oldalak száma:256

Vásárlás:

Jelenleg kapható, készleten van.

A szerző további könyvei:

Designing and Delivering Effective Online Instruction: Felnőtt tanulók bevonása - Designing and...
2020 tavaszán az oktatási intézmények világszerte...
Designing and Delivering Effective Online Instruction: Felnőtt tanulók bevonása - Designing and Delivering Effective Online Instruction: How to Engage Adult Learners
A kvalitatív disszertáció befejezése: A Road Map from Beginning to End - Completing Your Qualitative...
A doktori hallgatók előtt álló legfontosabb...
A kvalitatív disszertáció befejezése: A Road Map from Beginning to End - Completing Your Qualitative Dissertation: A Road Map from Beginning to End

A szerző munkáit az alábbi kiadók adták ki:

© Book1 Group - minden jog fenntartva.
Az oldal tartalma sem részben, sem egészben nem másolható és nem használható fel a tulajdonos írásos engedélye nélkül.
Utolsó módosítás időpontja: 2024.11.13 21:05 (GMT)