Diákjaink visszaszerzése: Miért szorongóbbak, agresszívebbek és zárkózottabbak a gyerekek, mint valaha - és mit tehetünk ellene

Olvasói vélemények

A könyvet dicsérik a gyermekekkel való kapcsolatok megértését és javítását célzó éleslátó és gyakorlatias megközelítéseiért. Stratégiákat kínál a szülők és a pedagógusok számára, hogy jobban kapcsolódjanak a fiatalokhoz és jobban támogassák őket, különösen a mai érzelmi kihívásokkal összefüggésben. Számos kritika a gyerekekkel foglalkozók számára szükséges forrásként írja le, kiemelve hozzáférhetőségét és a benne található megoldások gazdagságát.

⬤ Gyakorlati stratégiákat és megoldásokat kínál a gyerekekkel való munkához.
⬤ Hozzáférhető és könnyen olvasható, világos szervezéssel.
⬤ Felbecsülhetetlen értékű meglátások mind a pedagógusok, mind a szülők számára.
⬤ Tartalmaz egy kézikönyvet, amely az azonnali megvalósításhoz hasznos tevékenységeket tartalmaz.
⬤ A szerzők saját tapasztalatain alapul, így átélhető történeteket és hitelességet nyújt.

⬤ Elsősorban tanároknak szól, ami korlátozhatja a nem pedagógusok hozzáférését.
⬤ Néhány olvasót frusztrált a szerzők kettős elbeszélő stílusa.
⬤ Lehet, hogy nem teljesen felel meg a személyre szabottabb tanácsokat kereső szülők igényeinek.

(16 olvasói vélemény alapján)

Eredeti címe:

Reclaiming Our Students: Why Children Are More Anxious, Aggressive, and Shut Down Than Ever--And What We Can Do about It

Könyv tartalma:

A gyerekek szorongóbbak, agresszívebbek és zárkózottabbak, mint valaha.

Az érzelmi egészségi válságok és viselkedési problémák e járványával szembesülve a tanárok azt kérdezik maguktól, hogy mi romlott el. Miért vesztettük el a diákjainkat? És ami még ennél is fontosabb: Hogyan szerezhetjük vissza őket? Hannah Beach, az érzelmi egészség ünnepelt pedagógusa és szakértője, valamint Tamara Neufeld Strijack, klinikai tanácsadó és az elismert Neufeld Intézet tudományos dékánja átgondolt útmutatót nyújt a tanár-diák kapcsolat helyreállításához és a változás feltételeinek megteremtéséhez. A Reclaiming Our Students (Diákjaink visszaszerzése) a tanárokat kapcsolatalapú stratégiákkal képessé teszi arra, hogy helyreállítsák vezető szerepüket, és érzelmi biztonságot teremtsenek az osztályteremben.

Megtanulhatja:

- Hogyan építsük, tápláljuk és védjük a tanár-diák kapcsolatot.

- Miért szoronganak vagy parancsolgatnak, agresszívek vagy kijelentkeznek a gyerekek, és mit tehetsz, hogy ezeket a viselkedési problémákat a gyökerüknél kezeld.

- Hogyan segíthetsz a diákoknak és az osztályoknak abban, hogy megváltoztassák a "problémás diák" vagy a "rossz osztály" identitását.

- Élményszerű tevékenységek minden korosztályú diák számára, amelyek megőrzik és helyreállítják az érzelmi egészséget és jólétet.

Ezenfelül különleges megfontolásokat és információkat talál a szülők, igazgatók, tanácsadók és otthoni nevelők számára a tanulási környezet biztonságának és támogatásának megteremtéséhez.

Hannah úttörő tapasztalati megközelítését az érzelmi egészség és a közösség megteremtéséhez az osztályteremben a Neufeld Intézet kapcsolatépítésre és a gyermekek értelmének megismerésére vonatkozó éleslátó megközelítésével ötvözve a Reclaiming Our Students (Tanulóink visszaszerzése) kötelező olvasmány azoknak a tanároknak, akik nemcsak megérteni és leküzdeni szeretnék a mindennapi kihívásokat, hanem újra kapcsolódni akarnak pedagógusi hivatásukhoz is.