Die Bedeutung des Freiwilligen Sozialen Jahres fr die Bewltigung des bergangs zwischen Schule und Beruf an der ersten Schwelle

Könyv tartalma:

A(z) 2016.

évi szakdolgozat a következő tárgyból született: Oktatás - Felnőttképzés, osztályzat: 1,7, Otto-Friedrich-Universit t Bamberg, nyelv: német, absztrakt: Ebben a féléves dolgozatban azt vizsgáljuk, hogy az önkéntes szociális év (FSJ) milyen mértékben van támogató hatással az iskolából a munkába való átmenetre. Először az iskolából a szakképzésbe való átmenet fontosságát tárgyaljuk.

Először az átmenetet mint érzékeny szakaszt tárgyaljuk általánosságban, majd konkrétan az iskolából a munkába való átmenetet az első küszöbön. Ezt követi az első küszöbön történő átmenet készségeinek tárgyalása. Bemutatjuk a pályaválasztási érettség és a szakmai én-koncepció fogalmát Super (1953) szerint, mielőtt annak Jung általi továbbfejlesztését, a munka és a pályaválasztási kompetencia négylépcsős modelljét tárgyaljuk.

A következő fejezet az FSJ-re, a résztvevők céljaira, az önkéntesek motivációjára és az FSJ befejezése utáni hatásaira vonatkozik. Végül az FSJ-nek a munkakeresési és pályakövetési képességre gyakorolt hatásait tárgyaljuk, mielőtt a konklúzió összegez és egy megállapítással zárul, a kitekintésben pedig a kötelező szociális évről szóló vitát érintjük.