Differenciált oktatás a tanári szakmában: Innovatív módszerek a tanítás megváltoztatására

Olvasói vélemények

Kristen Koppers „#DITeaching” című könyvét dicsérik, mert gyakorlati betekintést nyújt az oktatásban való differenciálásba, és hasznos stratégiákat és tapasztalatokat kínál a pedagógusoknak. Egyes olvasók azonban úgy érzik, hogy a könyvből hiányzik a mélység azok számára, akik már ismerik a témát.

Könnyen olvasható és jól áttekinthető. Aktuális példákat és ötleteket nyújt az osztálytermi differenciáláshoz. Elősegíti a pedagógusok közötti kapcsolatot és együttműködést. Gyakorlati referencia K-5 pedagógusok számára.

Nem alkalmas a differenciált tanítással kapcsolatban már jártasak számára, mivel nem biztos, hogy új meglátásokkal szolgál. Egyes olvasók inkább anekdotikusnak, mint tartalmasnak találják.

(4 olvasói vélemény alapján)

Eredeti címe:

Differentiated Instruction in the Teaching Profession: Innovative ways to change how we teach

Könyv tartalma:

A tanulás differenciálásának megtanulása a jelenlegi feladatok módosításával kezdődik. Minden azzal kezdődik, hogy megismerjük a tanulók igényeit és érdeklődési körét, miközben lehetőséget adunk nekik arra, hogy magukévá tegyék munkájukat.

Ebben a szövegben a szerző arra összpontosít, hogy az interdiszciplináris egységek és az együttműködés hogyan kapcsolja össze a pedagógusokat, hogy közös céljuk legyen a tanulók teljesítményére való összpontosítás. A differenciálás megtanulásának nem kell órákig tartó feladatok újrateremtésével járnia.

A Differenciált oktatás a tanári szakmában innovatív módon használja a kritikai gondolkodási készségeket, hogy olyan stratégiákat hozzon létre, amelyek minden diák sikerét elősegítik. Ez a könyv minden szintű pedagógusnak szól, aki szeretné megtenni a következő lépést az oktatás differenciálásában.