Értékelés:
Jelenleg nincsenek olvasói vélemények. Az értékelés 9 olvasói szavazat alapján történt.
Digitally Supported Disciplinary Literacy for Diverse K-5 Classrooms
Ez a gyakorlatias forrás segít a K-5 osztályos tanároknak abban, hogy a digitálisan támogatott fegyelmi műveltségi gyakorlatokat beépítsék az osztálytermi oktatásba. A szerzők a minden tanuló elérésére helyezve a hangsúlyt, bemutatják a Planning for Elementary Digitally supported Disciplinary Literacy (PEDDL) (Digitálisan támogatott diszciplináris műveltség tervezése az általános iskolában) című hatfázisú keretrendszert, amely az olvasókat megismerteti a diszciplináris műveltségnek a tanításba való integrálására szolgáló megközelítéssel, amely különböző típusú digitális eszközökkel támogatja a műveltségi tanulást. Az oktatási módszereket és óravázlatokat tartalmazó szöveg bemutatja, hogy az eszközök hogyan építhetők be az angol nyelvművészet, a matematika, a természettudományok és a társadalomtudományok tantermeibe. A könyv tartalmazza a diszciplináris műveltségtanulás alapgyakorlatait, valamint az egyes gyakorlatok mögötti indoklást, továbbá példákat a PEDDL keretrendszer működésére.
A könyv jellemzői:
⬤ Szerkesztett keretrendszer és óratervezési sablon, amely a tanárokat a digitálisan támogatott diszciplináris műveltség megtervezéséhez vezeti.
⬤ Útmutató a keretrendszer mindennapi tantervben való használatához, beleértve nyolc kész óravázlatot, kettőt minden egyes fókuszált diszciplínához.
⬤ Változatos osztálytermi tevékenységek, például szövegeken átívelő olvasás, a valós világgal való kapcsolatteremtés, szövegelemzés és a diszciplináris szókincs használata.
⬤ Digitális módszerek és példák az összes tanuló elérésére és támogatására, beleértve a nehézségekkel küzdő olvasókat és írókat is.
⬤ Kapcsolódás a nemzeti szabványokhoz az angol nyelvi kultúra, a matematika, a természettudományok és a társadalomtudományok területén.