Dinamikus testnevelés általános iskolásoknak

Olvasói vélemények

Jelenleg nincsenek olvasói vélemények. Az értékelés 80 olvasói szavazat alapján történt.

Eredeti címe:

Dynamic Physical Education for Elementary School Children

Könyv tartalma:

A Dinamikus testnevelés általános iskolásoknak (DPE) a legrégebben forgalomban lévő általános iskolai módszertani tankönyv a piacon, és ez a legújabb kiadás ugyanolyan aktuális, lényeges és korszerű, mint valaha. A DPE többet nyújt, mint a minőségi testnevelés tanításához szükséges alapvető ismereteket - ezt a tudást olyan fizikai tevékenységek sorával alkalmazza, amelyek felkészítik a felkészült testnevelőket arra, hogy már az első naptól kezdve magabiztosan taníthassanak.

Most először a szöveg még gyakorlatiasabbá válik a Dynamic PE ASAP ingyenes interaktív weboldalával, amely a korábbi, nyomtatott Dynamic Physical Education Curriculum Guide című dokumentumot váltja fel: Lesson Plans for Implementation. A Dynamic PE ASAP webhelyen a tanárok hozzáférhetnek a kész tevékenységekhez és a teljes óravázlatokhoz, valamint a megadott tevékenységekből saját óravázlatokat is összeállíthatnak. Ez az erőforrás a minőségi testnevelés teljes tantervét teszi elérhetővé a tanárok számára.

A DPE továbbá gyakorlati tanítási tippeket, valós élethelyzeteket bemutató esettanulmányokat kínál a vitaindításhoz, valamint olyan oktatói forrásokat (oktatói útmutató, prezentációs csomag és tesztcsomag), amelyekkel a tanfolyamra való felkészülés és a tanítás gyerekjáték lesz.

A 19. kiadást a testnevelés legújabb ismereteinek és legjobb gyakorlatainak figyelembevételével frissítettük, többek között a következőkkel:

⬤ Új fejezet a testmozgásról és az ifjúságról.

⬤ Újabb kutatások a fizikai aktivitásról és az agyról.

⬤ Felfrissített és kibővített tartalom a fizikai aktivitásra vonatkozó irányelvekről és értékelésről.

⬤ Új tevékenységek az egészségügyi fogalmaknak a testnevelési tantervbe való integrálásához.

⬤ A Dynamic PE ASAP weboldalhoz igazított és ahhoz kapcsolódó, az óratervezésről szóló fejezet.

⬤ Új technológiai funkciók a könyvben.

A 19. kiadás hangsúlyozza a szociális és érzelmi tanulási környezet megteremtését, amelyben minden diák tanulhat és boldogulhat. A DPE végső célja, hogy segítse a diákokat abban, hogy készségeket tanuljanak, személyesen és társadalmilag felelősek legyenek, és egy életen át élvezzék a testmozgás örömét.

A Dynamic Physical Education for Elementary School Children első 12 fejezete megalapozza a minőségi testnevelés hatékony oktatójává válást. Ezek a fejezetek kiemelik a testmozgás fontosságát, és elmélyednek a fejlődési szükségletek azonosításában, a tanterv megtervezésében, a leckék és értékelések megírásában, valamint az iskolai eljárásokban való eligazodásban.

A 13-30. fejezetek azt vizsgálják, hogyan tanítsuk a testnevelés célkitűzéseit, beleértve a következőket:

⬤ Megalapozó készségek, mint például a mozgásszervi és manipulatív készségek.

⬤ Speciális készségek, például játékkészségek és torna.

⬤ Élettani tevékenységek és sportkészségek, mint például a kosárlabda és a jégkorong.

Ezek a fejezetek számos, a gyakorlatban kipróbált tevékenységet tartalmaznak, amelyek mindegyike a legkönnyebbtől a legnehezebbig haladva van felsorolva, lehetővé téve a tanárok számára a készségek megfelelő sorrendbe állítását.

A készségfejlesztésre és az egész életen át tartó egészséges mozgás elősegítésére helyezett hangsúlyt adó Dinamikus testnevelés általános iskolás gyermekek számára című könyv kiválóan alkalmazható mind a testnevelők, mind az osztálytermi tanárok számára. Ideális szöveg az általános iskolai módszertani testnevelési kurzus támogatására, mivel olyan részletességgel szolgál, amelyre a PETE-tanulóknak szükségük van. A tartalom az általános iskolai tanároknak készülő hallgatók számára is jól hozzáférhető.

Ezzel a legújabb kiadással a Dynamic Physical Education for Elementary School Children (Dinamikus testnevelés általános iskolás gyermekek számára) továbbra is a legjobb könyv mind a felkészítő, mind a gyakorló tanárok számára - ahogyan 19 kiadással ezelőtt is kezdte.