Az ebből a nézőpontból származó ismeretek kritikus olvasatot nyújtanak arról, hogy a Pará állam helyi újságjai hogyan mutatják be az erőszak kérdését Belem iskoláiban.
A tanulmány bemutatja, hogy a média milyen hatással van az "erőszak az iskolákban" jelenség terjesztésére és összetételére, és elemzi az újságok által a valóságról ábrázolt képet. A tanulmány nem azt vizsgálta, hogy a média hasznos vagy káros-e az iskolai erőszakról szóló információk terjesztésében, de megértette és értékelte a médiának mint egy bizonyos valóság előállítójának a funkcióját.
A könyvben az olvasó láthatja, hogy a "Diskurzusok a nyomtatott médiában a Belem do Para állami iskoláiban tapasztalható erőszakról: test, identitások és az igazság rezsimjei" egyértelműen a diskurzuselemzés elméleti alapjain helyezkedik el, különös tekintettel a Michel Foucault által létrehozott hatalmi és identitásbeli viszonyok elemzéseire, valamint a diskurzuselméletet a médiatudományokkal ötvöző tanulmányokra. ".