Értékelés:
Jelenleg nincsenek olvasói vélemények. Az értékelés 2 olvasói szavazat alapján történt.
Disney, Culture, and Curriculum
A Walt Disney Company évtizedek óta jelen van az egyének mindennapi életgyakorlatában és identitásképzésében, és az utóbbi időben a formális oktatási intézményeken kívüli, de azok közelében lévő nyilvános és magánterek "nagy" tantervének befolyásos elemévé vált.
A Disney, a kultúra és a tanterv azt a számtalan módot vizsgálja, ahogyan a Disney tantervei és pedagógiái a köztudatban, a kulturális diskurzusokban és az oktatási rendszerben megnyilvánulnak. A Disney történelmi fejlődését és kortárs megnyilvánulásait vizsgálva ez a könyv kritizálja és dekonstruálja termékeit és perspektíváit, miközben betekintést nyújt a Disney működésébe a populáris kultúrában és a mindennapi életben az Egyesült Államokban és azon túl.
A szerzők különböző módokon foglalkoznak a Disney tanterveivel és pedagógiájával: kritikusan elemzik a Disney-filmeket, a tematikus parkokat és a tervezett közösségeket, azt, hogy hogyan tanították a Disney-t és hogyan ellenálltak neki az iskolában és azon kívül, hogyan alakítják ki és tárgyalják meg a rajongók és fogyasztók identitásukat a Disney-vel való kapcsolatukkal, és hogyan épül fel a faj, az osztály, a nem, a szexualitás és a fogyasztás a Disney-tartalmak révén. Az éleslátó, átfogó és rendkívül interdiszciplináris Disney, kultúra és tanterv új utakra tereli a populáris kultúráról mint tantervről és pedagógiáról szóló vitát, mivel az identitásfejlődés affektív és ontológiai aspektusaira, valamint a társadalmi és kulturális identitások, tapasztalatok és szubjektivitások árucikké válására összpontosít.
© Book1 Group - minden jog fenntartva.
Az oldal tartalma sem részben, sem egészben nem másolható és nem használható fel a tulajdonos írásos engedélye nélkül.
Utolsó módosítás időpontja: 2024.11.13 21:05 (GMT)