Diverse Literacies in Early Childhood: A Social Justice Approach

Olvasói vélemények

Jelenleg nincsenek olvasói vélemények. Az értékelés 2 olvasói szavazat alapján történt.

Könyv tartalma:

A közelmúltban végzett ausztrál pedagógiai kutatások rávilágítottak arra, hogy a pedagógusok milyen jelentős szerepet játszanak a gyermekek olvasástanulásában. A Diverse Literacies in Early Childhood (Sokféle írásbeliség a kisgyermekkorban) című könyv tervezetet nyújt a kisgyermeknevelők és a felsőoktatásban tanuló hallgatók számára, hogy megértsék, értékeljék és felfedezzék az írásbeliségben gazdag tapasztalatok széles skáláját, amelyeknek a kisgyermekek ki lehetnek téve.

E fontos kötet szerzői a gyermeki olvasástanulást befolyásoló körülmények egész sorát tárgyalják. Az első öt évre összpontosítva a fejezetek foglalkoznak az egyenlőség kérdéseivel - a kétnyelvűségtől és a kulturális háttértől a fogyatékosságig, a társadalmi-gazdasági hátrányokig, valamint a családi és közösségi támogatásig. Minden fejezet közvetlen hivatkozásokat tartalmaz az ausztrál kora gyermekkori tanulási keretrendszerre, az ausztrál tantervre, a nemzeti iskoláztatási célokra és a nemzeti minőségi szabványra.

A könyv alaposan megvizsgálja, hogy a pedagógusok milyen módon tervezik meg és segítik elő a gyermekek írástudását születésüktől kezdve, és támogatja a tanulás folyamatosságát az otthontól a kora gyermekkori környezeten át az iskoláig. A könyv a jelenlegi kutatások eredményeivel szemlélteti az írástanulás összetettségét, és megvizsgálja, hogyan valósítják meg ezeket az elveket a különböző kora gyermekkori intézményekben.

A "Diverse Literacies in Early Childhood" (Sokféle írásbeliség a kisgyermekkorban) felvázolja a populáris kultúra és a digitális média fontosságát a kisgyermekek és a családok életében. A könyv minden fejezetben tartalmaz esettanulmányokat, mintadokumentációt és egy "következmények a pedagógusok számára" című részt. A könyv azokat a partnerségeket tárja fel, amelyek minden gyermek írástudásban való részvételét kiterjesztik az otthonokra, a kisgyermekkori környezetekre és az iskolákra.

A különböző szociokulturális kontextusokra összpontosítva vizsgálja a gyermekek műveltségi érdeklődésének dokumentálási és értékelési módjait, valamint a műveltségi tanulás kiterjesztésének pedagógiai módszereit. Tantárgy: Az olvasás és a műveltségi készségek fejlesztése: Szociológia, szociális gondoskodás)