Doing Foucault in Early Childhood Studies: A posztstrukturalista gondolatok alkalmazása

Olvasói vélemények

A könyv a kora gyermekkori nevelés elgondolkodtató feltárását nyújtja Foucault filozófiáján keresztül, hangsúlyozva a bevett jelentések és társadalmi felfogások dekonstrukcióját. Különösen ajánlott koragyermekkori szakemberek és tudósok számára.

A könyvet rendkívül gondolatébresztőnek és kihívást jelentőnek írják le, amely Foucault gondolatainak közérthető értelmezését kínálja. Kiválóan alkalmas koragyermekkori szakemberek és hallgatók számára, mivel érthetővé teszi az összetett fogalmakat. Számos recenzens kiemeli, hogy a kora gyermekkori nevelést tanulók számára kötelező olvasmány.

A szöveg nehézkes, és második olvasásra is szükség lehet az ötletek teljes megértéséhez, ami egyes olvasók számára ijesztő lehet. Különösen nagy kihívást jelent és agyonterhelő, esetleg megterhelő lehet azok számára, akik nem foglalkoznak mélyen a kisgyermekkor tudományos tanulmányaival.

(5 olvasói vélemény alapján)

Eredeti címe:

Doing Foucault in Early Childhood Studies: Applying Post-Structural Ideas

Könyv tartalma:

A posztstrukturalista gondolkodók, például Michel Foucault elméletei és elemzései távolinak tűnhetnek a kisgyermekkori szolgáltatások gyakorlatától. Az utóbbi években azonban sok kisgyermekkori kutató és szakember fontosnak találta ezt a munkát, és ez a lenyűgöző könyv számos kutatást és esettanulmányt gyűjt egybe, amelyek bemutatják, hogy a tanárok és a kutatók hogyan vitték be a posztstrukturalizmust az osztályterembe. A könyv olyan kérdésekkel foglalkozik, mint:

⬤ a posztstrukturalista reflexió az igazságról.

⬤ az osztálytermi jelentések feltérképezése.

⬤ a rizoanalízis taktikája.

⬤ újra kritikusan tudó közösségekké válás.

Esettanulmányokat és valós helyzetekből vett példákat használunk, amelyek mindenki számára érdekesek lesznek, aki a koragyermekkori gyakorlatot és politikát tanulmányozza vagy kutatja.