EAL zsebkönyv - EAL zsebkönyv

Olvasói vélemények

A könyvet az angol mint kiegészítő nyelv (EAL) tanításához nyújtott gyakorlati tippjei és hatékony stratégiái miatt dicsérik. Számos felhasználó kiemeli hasznosságát az óratervezés és az osztálytermi végrehajtás során. Egyes vélemények azonban megemlítik, hogy a könyv túlságosan az angol nyelvtanulással kapcsolatos stratégiákra összpontosít, ami esetleg korlátozza alkalmazhatóságát a jelentős íráskészséget igénylő tantárgyak esetében.

Életszerű tippek, gyakorlati tanácsok az osztálytermi használathoz, könnyen olvasható, kitölti az ismerethiányt, informatív és praktikus, szakemberek által ajánlott, jó az óratervezéshez.

Túlságosan az angol nyelvtanulásra összpontosít, egyes felhasználók számára túlságosan terjedelmes lehet, néhány kritikus alapszintűnek tartotta.

(12 olvasói vélemény alapján)

Eredeti címe:

EAL Pocketbook - EAL Pocketbook

Könyv tartalma:

Nagy-Britannia ma - sok más országhoz hasonlóan - kulturálisan és nyelvileg is sokszínű. Az általános iskolákban minden nyolcadik tanuló az angolon kívül más nyelvet beszél, a középiskolákban pedig minden hatodik.

A londoni iskolákban több mint 200 nyelvet beszélnek. Az EAL (angol mint kiegészítő nyelv) tanulók azok, akik korai fejlődésük során az angoltól eltérő nyelvvel találkoztak. Ők a világ legkülönbözőbb tájairól és részeiről - beleértve az Egyesült Királyságot is - származnak, és több nyelvet is beszélhetnek, de angolul is tanulnak.

Az EAL zsebkönyv az angol nyelvet kiegészítő nyelvként tanuló, általános iskolai osztályokban tanító tanárokat támogatja, akár vidéki, akár városi környezetben tanulnak. Tippeket, eszközöket és technikákat nyújt ahhoz, hogy minden tanuló boldogulni tudjon a tanulásban.

A szerző, Alice Washbourne „a sikerhez vezető létra” mintájára alkalmaz befogadó megközelítést. A tanárok a tanuló készségeiből és erősségeiből indulnak ki, ezekre építenek, hogy a tanulást kognitív kihívássá tegyék, majd a tanuló önálló tanulás felé való elmozdulását segítő eszközöket biztosítanak. A fejezetek kitérnek arra, hogyan érhetjük el, hogy az EAL tanulók szívesen látottnak érezzék magukat; a „sikerhez vezető létra” megmászására; a vizuális eszközök és a beszéd tanulási médiumként való használatára; a tanulók támogatására a tanterv egészében az olvasás, az írás és a nyelvi fejlődés elősegítésére vonatkozó gyakorlati ötletekkel.

A könyv végig gazdagon illusztrált. Számos karikatúra, diagram és egyéb képi anyag támogatja a szöveget, így a kulcsfontosságú üzenetek egyszerre érthetőek és emlékezetesek.