Earning and Learning: Hogyan számítanak az iskolák

Olvasói vélemények

Jelenleg nincsenek olvasói vélemények. Az értékelés 2 olvasói szavazat alapján történt.

Eredeti címe:

Earning and Learning: How Schools Matter

Könyv tartalma:

„.

Az oktatás az Egyesült Államok gazdaságának egyik legnagyobb ágazata - a tudósok, oktatók, döntéshozók és szülők mégsem értenek egyet abban, hogy az oktatásra költött pénzből valójában mit lehet vásárolni. Különösen abban nem értenek egyet, hogy az oktatás mennyire javítja a gyermekek tanulási képességét, vagy hogy az iskolában tanult dolgok valóban javítják-e felnőttkori sikerélményeiket. Ha az iskoláztatás növeli a diákok tudását, és amit tudnak, az később kifizetődik, akkor fontos feltenni a kérdést, hogy mit tehetnek az iskolák a diákok tanulásának és jövedelmének növelése érdekében. A könyvben található esszék a tanulásnak a jövedelemre és más életkilátásokra gyakorolt hatásáról szóló becslésekről számolnak be. Azt is megvizsgálják, hogy az iskoláztatás egyes aspektusai - például a gyermekek iskolakezdési kora, az osztályok mérete és a tanterv - vagy a strukturális reformok - például az országos vagy állami szintű vizsgák vagy az iskolaválasztás - befolyásolják-e a tanulást. Eredményeik összességében azt sugallják, hogy a liberálisoknak igazuk van abban, hogy több beruházásra van szükség a korai oktatásban, hogy tovább kell csökkenteni az osztályok méretét, és hogy kihívást jelentő nemzeti vagy állami normákat kell bevezetni. Ugyanakkor a konzervatívok számára is támogatást nyújtanak, akik igényesebb tantervet és nagyobb iskolaválasztást követelnek. A szerzők között van John Bishop, Eric Hanushek, James Heckman, Christopher Jencks, Caroline Minter Hoxby, Fred Mosteller és Christopher Winship.

„.