Egészség- és testnevelés általános iskolai tanároknak - Integrált szemléletmód

Olvasói vélemények

Jelenleg nincsenek olvasói vélemények. Az értékelés 40 olvasói szavazat alapján történt.

Eredeti címe:

Health and Physical Education for Elementary Classroom Teachers - An Integrated Approach

Könyv tartalma:

Az Egyesült Államok általános iskoláiban az egészségnevelés vagy testnevelés tanításával megbízott tanárok közül sokan nem részesültek ilyen irányú képzésben. Egészség- és testnevelés általános iskolai tanárok számára: An Integrated Approach, Second Edition (Integrált megközelítés, második kiadás) tökéletes segédanyag ezeknek a pedagógusoknak. Mind az egészségneveléssel, mind a testneveléssel foglalkozik, miközben a jelenlegi és a felkészült tanároknak megadja azokat a készségeket, amelyekkel megfelelő órákat tarthatnak fiatal diákjaiknak.

Ebben a második kiadásban Retta Evans és Sandra Sims, elismert pedagógusok és a testnevelés szószólói mindent megadnak, amire a tanároknak szükségük van ahhoz, hogy az egészségnevelést és a testnevelést zökkenőmentesen beépíthessék egy integrált tantervbe. A nemzeti egészségnevelési, testnevelési és állam-specifikus iskolai szabványok alapján ez az útmutató segít a tanároknak abban, hogy az általános iskolai tanulók képessé váljanak az egészséges és aktív életmódra.

A tanuló kontextuális szempontjainak szentelt új fejezet a tanárokat a tanulást befolyásoló tényezők jobb megértéséhez vezeti, és ötleteket ad a tanulók egészségmagatartásának megváltoztatásához.

Az új kiadás kiegészítő termékei, amelyeket a HK Propel kínál, lehetővé teszik a tanárok számára, hogy a szövegben szereplő fogalmakat a diákokkal együtt alkalmazzák. Az oktatói segédanyagok a következőket tartalmazzák:

⬤ Mintatanterv.

⬤ Kapitányi források, beleértve az áttekintést, a vázlatot és az ismétlő kérdéseket válaszokkal.

⬤ Megközelítőleg 25 fejezetkérdés, amelyek a Webb-féle mélységtani tudáskeret különböző szintjeit használják, hogy segítsenek a diákok tanulásának gyors értékelésében vagy egyéni tesztek készítésében.

⬤ Nagyjából 200 diát a kulcsfontosságú pontok megerősítésére.

Szintén újdonság ebben a kiadásban a HKPropelen keresztül szállított kapcsolódó tanulói források, amelyek olyan laboratóriumi gyakorlatokat tartalmaznak, amelyek lehetővé teszik a pedagógus hallgatók számára, hogy gyakorolják a tanult anyagot, és megtervezzék saját szabványalapú óraterveiket, amelyek integrálják az egészség- és testnevelést. A tanulási tevékenységek és a meghatározásokkal ellátott kulcsfogalmak a szöveg minden egyes fejezetéhez igazodnak. A források tartalmaznak integrált mintatevékenységi terveket is mind az öt testnevelési standardhoz és mind a nyolc egészségnevelési standardhoz.

A Health and Physical Education for Elementary Classroom Teachers két részből áll. Az I. rész az egészség- és testnevelés tanításához szükséges alapvető ismeretekre összpontosít. Kitér a mai diákgeneráció számára releváns kockázatos viselkedési formákra, a gyermekek fizikai növekedésének a tanulásra és a döntéshozatalra gyakorolt hatására, valamint a magas színvonalú testnevelési program jellemzőire és előnyeire. Tartalmazza továbbá az "Egész iskola, egész közösség, egész gyermek" modellt, amely elősegíti az egész iskolára kiterjedő együttműködést, amely összekapcsolja az oktatást a jólléttel.

A II. rész az egészség, a testnevelés és a testmozgás tantervbe és az iskolai napba való beépítéséhez szükséges stratégiákat hangsúlyozza. Tárgyalja, hogyan válhatnak a tanárok az egészséges és aktív iskolák szószólóivá, hogyan azonosíthatják a mindennapi egészséget elősegítő szokásokat az osztályteremben, és hogyan építhetik be a testmozgást és a nemzeti szabványokat minden iskolai napba. Bemutatja továbbá a tanítási módszereket, értékelési eszközöket és értékelési stratégiákat a tanítás sikerének biztosítása érdekében.

Megjegyzés: A HK Propel eléréséhez szükséges kódot minden új nyomtatott könyvhöz mellékeljük.