Értékelés:
Jelenleg nincsenek olvasói vélemények. Az értékelés 2 olvasói szavazat alapján történt.
Healthy Development in Young Children: Evidence-Based Interventions for Early Education
Ez a könyv megmutatja a kisgyermekekkel (2-5 éves korig) foglalkozó tapasztalt pedagógusoknak és mentálhigiénés szakembereknek, hogyan lehet a legújabb tudományos kutatásokon alapuló programokat és beavatkozásokat megvalósítani a bölcsődékben, óvodákban, speciális nevelési intézményekben és óvodákban.
Minden évben új kutatások jelennek meg, amelyek célja a kora gyermekkori fejlődés leírása. A kutatások e fellendülése ellenére ezeknek a tanulmányoknak kevés hasznos fordítása történt meg a pedagógusok és a mentálhigiénés szakemberek számára egyértelmű ajánlások formájában.
E kötet fejezetei a fejlődés öt kulcsfontosságú területére - kognitív, nyelvi, viselkedéses és szociális-érzelmi működés, adaptív viselkedés és motoros készségek - vonatkozó gyermekértékelési irányelveket kínálnak. A szerzők olyan beavatkozásokat írnak le, amelyek segítenek a gyermekeknek abban, hogy megfeleljenek az életkornak megfelelő elvárásoknak a kognitív és érzelmi érettség, valamint más kulcsfontosságú fejlődési feladatok, köztük a számolási megértés, a korai olvasási programok és a játék tekintetében. Más fejezetek a korai nevelést befolyásoló átfogó szakpolitikákat és jogi kérdéseket tárgyalják.
Különös figyelmet kapnak a fejlődési rendellenességgel küzdő óvodáskorúaknak nyújtott beavatkozások, valamint a kulturális és nyelvi szempontból sokszínű gyermekek egyedi szükségletei. Pszichológusok, logopédusok, szociális munkások és pedagógusok rengeteg információt találnak ebben az átfogó, gyakorlatias kötetben.
© Book1 Group - minden jog fenntartva.
Az oldal tartalma sem részben, sem egészben nem másolható és nem használható fel a tulajdonos írásos engedélye nélkül.
Utolsó módosítás időpontja: 2024.11.13 21:05 (GMT)