Teaching Health Humanities
Az egészségügyi humán tudományok oktatása bővíti az egészségügyi humán tudományok fejlődő területének megértését, és azt, hogy mire törekszik. A kötet szerzői leírják különböző szakjaikat, a tanításukat meghatározó politikákat és perspektívákat, valamint az újabb digitális és multimodális technológiáknak a tanítási gyakorlatba való beépítésének módszereit.
Minden egyes fejezet ismerteti a szerzők pedagógiáját vezérlő elméleteket, leírja azok alkalmazását a tananyagtervezésben, és finomabb szinten tartalmaz példákat óravázlatokra, órai gyakorlatokra és/vagy szövegelemzésekre. A hozzájárulások olyan pedagógiai módszerekre is összpontosítanak, amelyek a kritikai faji, feminista, queer, fogyatékossági, osztály- és életkori tanulmányokat integrálják a kurzusokba, és a legtöbb esszé a különbség és elnyomás e tengelyeinek interszekcionális megközelítését példázza. A záró rész a digitális technológiával való tanításról szóló fejezeteket, valamint a bioetika és a zene, az orvosi humán tudományok és a podcastok, az egészségügyi humán tudományok filmkészítése és a vizuális művészetek az élet végi gondozásban című kurzusok leírását tartalmazza.
Azáltal, hogy a kötet a legkülönbözőbb diszciplináris szakterületekről, szakmai rangoktól és intézményi kötődésektől származó tudósokat gyűjti össze, pillanatképet nyújt az orvosi/egészségügyi humán tudományok mai gyakorlásának különböző módjairól, és feltérképezi azokat a különböző intézményi helyszíneket, ahol a munkát végzik. A kötet a különböző területeken dolgozó oktatók számára számtalan olyan meglátást nyújt, amelyek energiát adnak tanításukhoz.
