Értékelés:
A könyv értékes forrás az iskolai tanácsadók, szülők és pedagógusok számára, akik a tinédzserek gyászával és traumájával foglalkoznak, különösen az öngyilkosság és más halálesetek összefüggésében. Strukturált megközelítést kínál a tizenévesek gyászfeldolgozásának egyedi módjainak megértéséhez és kezeléséhez.
Előnyök:A könyv rengeteg gyakorlati információt és módszertant nyújt a tinédzserek gyászára való felkészüléshez és az arra való reagáláshoz. Az értékelők nagyra értékelik a gyors szállítást, a megfizethetőséget és a funkcionális formátumot, amely lépésről lépésre történő megközelítést és olyan témákat tartalmaz, mint a válságkezelő csoportok felállítása és a tinédzserek gyászának megértése.
Hátrányok:A téma nehéz és érzékeny, ami néhány olvasó számára kihívást jelenthet. Emellett egyesek úgy érezhetik, hogy egy ilyen könyv szükségessége olyan társadalmi problémát jelez, amelyet személyesen remélhetőleg el akarnak kerülni.
(5 olvasói vélemény alapján)
Student Dies, A School Mourns: Dealing With Death and Loss in the School Community
A halálról és a haldoklásról rendelkezésre álló rengeteg anyag között nagyon kevés olyan van, amely közvetlenül foglalkozik az iskolai közösség szükségleteivel, amikor egy tagja meghal. Ezenkívül nagy szükség van arra, hogy az iskolák szervezett tervet dolgozzanak ki a diákok vagy a személyzet egy tagjának halála esetén történő reagálásra. Az Egy diák meghal, egy iskola gyászol ezt a hiányt kívánja pótolni. A könyv nemcsak a diákok és az iskolai személyzet tagjainak gyászreakcióit és az ezeket a reakciókat befolyásoló tényezőket vizsgálja és magyarázza meg, hanem szisztematikus útmutatót is nyújt a halálesettel kapcsolatos válságkezelési terv kidolgozásához.
Ez az időszerű könyv olyan szisztematikus útmutató, amely az iskolai gyász alapos elemzését tartalmazza, beleértve a normális és abnormális gyászreakciókat, a gyászreakciókat befolyásoló tényezőket, valamint a különböző életkorú és fejlődési szakaszban lévő diákok halálhiedelmeinek és válaszainak különbségeit. Emellett térképként vagy lépésről-lépésre történő útmutatóként is szolgál a halállal kapcsolatos válaszadási terv kidolgozásához. A folyamatábrák, ütemtervek és cselekvési tervek bőkezű használata viszonylag fájdalommentessé teszi a választerv létrehozásának gyakran ijesztő feladatát, és megállapítja, hogy mit kell tenni, kinek és mikor kell ezt megtennie. Kiterjedten foglalkozik különösen két kérdéssel: a fiatalok öngyilkosságával és az iskolai erőszakkal/gyilkossággal.
Az Egy diák meghal, egyiskola gyászol létfontosságú forrás lesz az iskolai tanácsadók, szociális munkások, rehabilitációs pszichológusok, iskolai igazgatók, tanárok, lelkészek és bárki számára, akit érdekel a halál az iskolai közösséget illetően. A könyv tankönyvként is hasznos lesz a halál és a haldoklás, a pedagógiai pszichológia, az oktatás és az oktatási adminisztráció témakörében tartott kurzusok számára.
